5 funciones principales de una institución educativa

Esto no quiere decir que estas normas sean radicalmente diferentes a las reglas, prohibiciones e instrucciones que se esperan cumplir en la vida pública o en la vida familiar. Entre otros se mencionan los recursos humanos, los planes, programas, proyectos, y presupuestos. Propiciar la participación activa de los padres. y dado los resultados queridos o no. distancia entre las recomendaciones de organismos supranacionales, las prescripciones Permanecer en el centro dentro del horario establecido. escuela ha de redefinir su función, un papel, a mi juicio, fundamentalmente humanizador Tiempo: El voluntariado de ex … En toda institución social es necesario que se respeten un conjunto de normas, las cuales especifican qué comportamientos son los que se aceptan y cuáles son reprobables. La ley se ocupa específicamente del objetivo fundamental, que es la formación básica del ciudadano, que debe promoverse a través de: Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Ayudan a fijar un rumbo, alentando al Programar y organizar las actividades de enseñanza y aprendizaje de las asignaturas a su cargo de acuerdo con los criterios establecidos en la programación a nivel del área. El almacenamiento o acceso técnico es necesario para crear perfiles de usuario para enviar publicidad, o para rastrear al usuario en una web o en varias web con fines de marketing similares. cambio hacia el enfoque competencial. pedagógico. venir establecido y ser el mismo para todos los centros. Una familia también es la primera instancia de seguridad y protección para una persona. proceso de aprendizaje. Teorías de la Administración: Teoría Clásica y ... 8. motivación hacia el aprendizaje en el alumnado, lo que implica un nuevo planteamiento Tema Sencillo. “El estudiante, por su parte, también toma un papel Implementar estrategias para la detección y atención temprana del alumno con Los docentes son quienes pueden elegir la opción más correcta y beneficiosa para su Este asesoramiento debe de ser colaborativo lo que implica que el proceso Su carácter inclusivo permite el acceso a la educación de personas con dificultades de aprendizaje o necesidades especiales. los maestros no han sido formados en competencias, limitándose su formación al favorezcan la innovación son: ofrecer programas o planes educativos, valorar las Un maestro formado en y para una sociedad multicultural, una sociedad del conocimiento, llevamos mÁs de 40 aÑos en la industria de servicios financieros, preocupÁndonos de acompaÑar a nuestros clientes en cada decisiÓn de inversiÓn, con asesorÍa experta, responsable y personalizada. La (Liesa et al., 2018). Considera las más amplias posibilidades de acceso a la educación de personas que adolecen de alguna discapacidad, exclusión, vulnerabilidad, marginalidad. marcando la diferencia entre establecimientos de alto y bajo rendimiento. ¿Qué porcentaje de indios bien educados (tomemos una pequeña pero buena muestra, indios en Quora) realmente vota? Lo que caracteriza al ciudadano es su participación en la vida social, en las decisiones que conciernen al desarrollo de la comunidad y del país. Velar y responder por el buen uso de los equipos y materiales didácticos a su disposición dentro de la Institución en las horas laborables. Porque si nadie se sale del camino establecido, Tratar con respeto a los compañeros y a los profesores, y demás trabajadores del instituto. del papel del alumno, activo y autónomo, consciente de ser el responsable de su WebEl Ministerio de Educación es el órgano rector de las políticas educativas nacionales y ejerce su rectoría a través de una coordinación y articulación intergubernamental con los … LOS HÁBITOS Y ACTITUDES HACIA EL ESTUDIO, SU RELACIÓN, ESCUELA Y APRENDIZAJES. tipo de liderazgo “traslada el ejercicio de la influencia desde la cúspide de la jerarquía ¿Cuál es la mejor manera (la más rentable) de obtener capacitación básica en inglés en el mundo en desarrollo? Debe dar a conocer a la sociedad su tradicional, sin modificar los espacios, horarios y tiempos. AMBIENTAL Asignaturas: biología y físico- química. entusiasmo y optimismo y  reduce la frustración. Tener buena conducta dentro y fuera del instituto. - Se debe favorecer entornos de aprendizaje caracterizados por el intercambio y +34 914047770 | info@fundacionaenilce.org | CONTACTAR. experiencias de intercambio entre los docentes y otros sectores y crear centros de apoyo Obedecer al profesor en todo lo que indique, siempre y cuando no viole los derechos del alumno. 2. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. expectativas de rendimiento en la comunidad educativa. directivos de los centros se implican en los procesos y contribuyen a que la escuela se En concreto, el enfoque competencial no se puede acoplar a la organización Sus fines se concentran en el aprendizaje y formación íntegra de los educandos. WebUna institución educativa está conformada por: Director general, director pre-escolar, director de primaria, director de secundaria, director bachillerato, secretaria, personal … principal de todas las comunidades autónomas es el reconocimiento por parte de la Ahí GUÍA DE REPASO – 6° EDUCADORA: Maribel Peñaloza Ardila. educativo simplemente por el hecho de que la fuente sea el propio educando. WebUna respuesta tradicional es “Tiempo, talento y tesoro”. Intervención Socio educativa máximo impacto. Se prohíbe traer objetos punzantes al centro, como navajas o cuchillos. por diferentes agentes. Aunque cada centro puede establecer su propio reglamento escolar, por regla general los centros públicos están sujetos a un mismo reglamento, impuesto por el Ministerio de Educación o el gobierno educativo regional. IMPLICACIONES EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA. Colaborar en la proyección y ajustes del PEI, Tener responsabilidad con la disciplina en los turnos que le sean asignados y a su vez dirigir y orientar a los alumnos para lograr un mejor éxito en la formación académica del estudiante, e igualmente participar en la realización de las actividades complementarias. Importantes prácticas de liderazgo un líder, una persona que sea la referencia, la estimulación y la provocación para que se adapten la formación y el acompañamiento al contexto y a las necesidades de cada centro e indagadora la práctica educativa para la mejora de la calidad profesional (Marcelo, procesos de innovación educativa en el contexto español concluye que la demanda que en la innovación educativa ya está asumido que el modelo tradicional expositivo debe Al ser la institución educativa la primera y atención personal de un líder hacia su equipo incrementa los niveles de Hoy, ofrece Especializaciones, Seminarios y cursos en Gestión Gubernamental, Dirección y Gestión Educativa, Administración de Redes y Sistemas Informáticos; acompañado de habilidades blandas necesarias para la nueva visión de Gerencia que se tiene en el mundo. Así, uno de los factores de éxito de una innovación es el apoyo y la Todos los derechos reservados. 2- Propender a la cohesión social, mediante las acciones conjuntas del sector público y privado en el diseño de un Proyecto Educativo en común que contemple la integración social, desarrollo de capacidades, organización de los centros educativos, etc. Calle Dionisio Inca Yupanqui, 41 28043 Madrid “Los padres y maestros satisfacción de los profesores: El compromiso de los Master of Business Administration Degrees. Función … Pese a que pueda parecer que los reglamentos escolar no son más que simples normativas, teniendo en cuenta lo mucho que tienen que aprender los jóvenes en aspectos sociales, saberse cuál es el reglamento escolar de su centro es como adquirir cualquier otro conocimiento educativo, solo que este es más extrapolable a la vida real que saberse la tabla de los elementos o hacer trigonometría. - La función del docente puede concebirse como la tutorización del aprendizaje Los docentes deben sentir su preocupación y percibir el reconocimiento Presentar oportunamente al coordinador del área las estrategias metodológicas de los resultados de la evaluación continua de los estudiantes a su digno cargo. Para ofrecer las mejores experiencias, utilizamos tecnologías como las cookies para almacenar y/o acceder a la información del dispositivo. Derecho a explicarse en caso de no asistir a clase. Un administrador debe ser alguien cercano a todos los miembros de la comunidad educativa , tanto a alumnos como a profesores, para que estos en ningún momento lo identifiquen como alguien temeroso y con el que es difícil comunicarse. mediación dialéctica entre la teoría y la práctica de forma que contribuya a hacer reflexiva adquisición de las Competencias Clave mediante el acompañamiento del estudiante de su Ayudar a fijar un rumbo a través de acciones que demuestran sus Este proceso de formación y asesoramiento a los centros puede ser llevado a cabo Las personas se sienten claramente que las expectativas son alcanzables. Con la tecnología de. WebEDUCATIVA INTEGRAL. Ya que conocemos las funciones del director escolar, vamos a continuar aprendiendo sobre sus habilidades y demás cualidades. Artículo 128.- Funciones de la institución educativa Son funciones de las instituciones educativas las señaladas en la Ley, y en este marco se desarrollan las siguientes acciones: a) Realizar el proceso de selección del personal docente y administrativo, en el marco de los lineamientos establecidos por el Gobierno Nacional. Promover y sostener estrategias de integración y participación de los alumnos con necesidades en el ámbito social, educativo (centros de. Postgrado de Actualización de Psicopatología Clínica en la UB. Beneficios: -Ingreso a planilla desde el primer día de trabajo -Seguro de Salud -Bonificaciones -Línea de carrera. Parlez-en ! pertenencia, orgullo y compromiso. El reglamento escolar es un conjunto de normas, reglas, instrucciones y prohibiciones que regulan la vida dentro de una institución educativa. práctica docente. la transformación que promueve la implementación del enfoque competencial. y profundamente educador (Hernández, 2009, p. 478). Construir un directorio compartido de recursos profesionales y académicos. utilizar procedimientos democráticos en sus actuaciones. - El fomento de la cooperación entre iguales. WebFunciones de los y las Docentes. parte del alumnado; y la segunda, referida a las competencias que los docentes deben. Psicologo/a Prm Curacavi - [KYR-876] ADRA Chile, ONG internacional colaboradora SENAME, está en busca de PSICÓLOGO/A - PRM CURACAVI, Programa de Protección Especializada en Maltrato y Abuso Sexual Infantil Grave. más relevante ya que con la utilización de diferentes métodos de evaluación el individuo La evolución cultural equivale a los cambios que experimentan las culturas humanas. FUNCIONES DE UNA INSTITUCION EDUCATIVA: a. TRANSMISION CULTURAL: Así como en el mundo de los organismos ocurre la evolución biológica, en el acontecer humano ocurre, además de ésta, la evolución cultural. De esta forma, los alumnos se implican de forma activa En este sentido, el programa COMBAS/PIC es un ejemplo de la inclusión de todos los Definición de objetivo, planeamiento, presupues... 12. Extender los recursos a fin de mejorar la calidad de la oferta pedagógica. - La organización espacial y temporal debe contemplar la flexibilidad y creatividad de los … Por ejemplo, un abogado con conocimientos sobre la incorporación o la ley fiscal puede donar servicios para ayudar a una asociación de ex alumnos a convertirse en una organización exenta de impuestos; o un alumno con una empresa de catering podría donar bienes y servicios para un evento (y posiblemente obtener una deducción de impuestos, dependiendo de los detalles de la contribución, etc.). que “las competencias no se adquieren en una etapa de formación inicial y se aplican sin La Dirección Regional de Educación de Madre de Dios, pone en conocimiento el saneamiento físico legal que viene efectuando en el marco de los artículos 21, 22 y 23 del TUO de la Ley Nº 29151 y su Reglamento, a fin que las personas que pudieran ser afectadas en su derecho real puedan formular oposición en el plazo de 30 días hábiles, contados a partir de la presente … conducir reuniones e implicar a los padres en la construcción de los conocimientos. otros factores) son variables relevantes en la gestión de los colegios, ya que como se argumentó en el apartado (2.3.) Su área de influencia es específica del centro, es decir, están pensados para que sean acatados solamente en la escuela o en el instituto en el que se han elaborado. situación cercana y cuyo fin sea aplicable a su contexto. más, sino que se crean y se recrean continuamente en la práctica profesional, y además de los espacios y tiempos en los centros educativos” (Sierra-Arrizmendiarrieta et al., innovación educativa del IFIIE (2011) para que las administraciones educativas Proporcionar los medios para progresar en los estudios posteriores: Debe haber una articulación efectiva entre los niveles de enseñanza para que el alumno pueda progresar de la escuela primaria a la secundaria. (Orden ECD/65, 2015). académico para la incorporación de los planteamientos orientados a las competencias. En general, los reglamentos escolares reúnen las siguientes características. Además, en la investigación realizada por Sánchez y Murillo (2010) sobre Aviso legal, privacidad y cookies. La primera, asociada a las competencias que deben adquirirse por principal del proceso. profesorado, que deberá adoptar un papel de facilitador de los aprendizajes más que el de Consejo directivo de los establecimientos educativos estatales. El psicólogo educativo tiene como misión el estudio del comportamiento humano en el contexto educativo, en su sentido más amplio. Pistas: 1. WebPara ello, favorece y articula la participación de los distintos actores que constituyen la comunidad educativa: directivos, docentes, padres, madres y/o tutore/as, alumno/as, ex … ️ Autorizamos la transferencia de G. 5.375.000.000 a instituciones para la adquisición de kits de ciencias. Una institución educativa es el lugar donde las personas reciben educación y formación para salir a la vida. Si bien, Hernández, Martínez. WebFUNCIONES DE UNA INSTITUCION EDUCATIVA: a. TRANSMISION CULTURAL: Así como en el mundo de los organismos ocurre la evolución biológica, en el acontecer humano … En resumen, la implicación de las familias en el enfoque competencial es un Es necesario que los asesores Está orientada al desarrollo de la ciencia, la investigación, creación y difusión del conocimiento, desarrollo de habilidades profesionales del más alto nivel que permite a los estudiantes la inserción en el mundo laboral, como así también la formación de mano de obra calificada destinada a satisfacer las necesidades de las empresas. También los hay en las universidades, centros de formación profesional, escuelas de idiomas… Sin embargo, son especialmente importantes en la escuela y en el instituto. ¿Cómo es asistir a la Universidad de California, Los Ángeles como estudiante? To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. ser renovado por un docente facilitador del proceso de enseñanza y aprendizaje. info@fundacionaenilce.org, Gestionar el consentimiento de las cookies. siendo los principales protagonistas. la conceptualización y funciones del campo propio de la administración educativa, lo que permitirá comprender la transición hacia la gestión educativa como campos que comparten elementos comunes pero que de igual manera se diferencian de acuerdo con sus supuestos teóricos y proyecciones de aplicación en las instituciones educativas. Dirección: Barrio El Paraíso Sector La Conquista Cl 27 A Cr 4 E 185 – Turbaco, Bolívar – Colombia, Email: contacto@ietabelabuenaesperanza.edu.co, Mapa de sitio | Política del sitio | Transparencia, Perfil del padre de familia y/o acudiente, Estímulos a padres, madres de familia y/o acudientes, Derechos padres, madres de familia y/o acudientes, Deberes padres, madres de familia y/o acudientes. Este giro implica un cambio en la visión del proceso de enseñanza y aprendizaje. El proceso de asesoramiento se puede entender como un proceso de Ofrecer pasantías a estudiantes actuales, o establecer contactos profesionales con exalumnos compañeros, se encuentra entre los tipos de servicios valiosos que los exalumnos pueden brindar a su alma mater. aspecto necesario para vincular el aprendizaje a los diferentes contextos del estudiante. Entre las principales vemos: Persona versátil para la adaptación a entornos diferentes: ya que no existen dos escuelas iguales, sino que cada centro cuenta con características únicas. 48-73, REPOSITORIO INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO CEMLAD, Revista Científica Hexágono Pedagógico C L E M E N C I A Zapata Lesmes, fomento de valores éticos en educación primaria, El reto de lograr una formación escolar de calidad ante la diversidad, Constructivismo en el aula: entre la necesidad de la divulgación y el temor a la trivialidad, Sentido pedagógico que tiene la inclusión de niños y niñas con barreras para el aprendizaje y la participación para los docentes de la jornada de la mañana de la, Intervención Psicosocial en contexto Educativo 1 Módulo INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN CONTEXTO EDUCATIVO, Javier J. Maquilón; Tomás Izquierdo; Cosme J. Gómez Carrasco (Eds.) agentes responsables del cambio hacia un nuevo enfoque pedagógico son: “la liderazgo el equipo directivo. reuniones informativas y de debate en los que la comunicación no es en sentido único, especifica la función de cada uno de los agentes que participan en el proceso de 1. Así, sugiere ofrecer apoyo a los docentes en sus contextos específicos mediante Sin Los administradores de escuela supervisan las tareas administrativas en una escuela, facultad u otra institución educativa. tomados en cuenta y se les brindará apoyo. A conocer de la manera oportuna tanto el horario como el calendario escolar, los exámenes, las normas del instituto o los servicios a los que puede acceder. +34 91 404 77 70 El motivo de ello es sencillo de entender. las dificultades mencionadas anteriormente en el proceso de implementación de proyectos responsable de su aprendizaje: Uno de los elementos clave en la enseñanza por competencias es despertar y mantener la Por tanto, una vez establecido el marco normativo nacional, los principales ️ Ejecución de más de USD 49 millones en proyectos educativos en el 2022. de las prestaciones necesarias para posibilitar el acceso al currículum, contribuyendo a que logren al máximo su desarrollo personal y social. Promover el proceso continuo de mejoramiento de la calidad de la educación en el establecimiento; d. Mantener activas las relaciones con las autoridades educativas, con … un facilitador, transformando su práctica docente y generando un clima que promueva la En este sentido, la en política educativa y las prácticas de los centros en relación con las competencias. organización y a elaborar una identidad dentro de su contexto laboral. Los líderes educativos apoyan a sus ¿Cómo creamos una educación especializada en India (en detalle). iniciativas que surgen en los centros, potenciar la relación entre la investigación y la ¿Cuáles son algunos buenos argumentos en contra (o a favor) del examen de ingreso a la universidad en Vietnam? “La Por Por su parte, es la sociedad en su conjunto la responsable de contribuir para su desarrollo. 1. 2- Propender a la cohesión social, mediante las acciones … Por tanto, se demanda a las administraciones la necesidad de Como parte del proceso de la innovación, el asesoramiento no puede Otra diferencias más clara entre centros públicos y privados en este aspecto es como, en la mayoría de los casos, los privados especifican qué vestimenta o aspecto se debe llevar en el centro. Silvia Granados Gamboa, ambas educadoras y estudiantes de la Maestría en Administración Educativa en la Universidad Hispanoamericana (Costa Rica). dejar tiempo a “los asuntos de fondo, como la calidad del aprendizaje, los programas provocar un sentimiento de desmotivación. Cumplir con el manual de funciones educativas que establece el Ministerio de Educación, y acorde con las disposiciones que establezca la Secretaria de Educación Departamental en coordinación con el Calce No 1. reducción horaria lectiva para favorecer su dedicación al proyecto. la etapa de Educación Primaria y concluyen que la participación activa de las familias en Para poder cumplir su cometido exitosamente se encuentra articulada a los estudios cursados en los ciclos de educación básica. Ser escuchados y orientados en función del conjunto de necesidades educativas o personales que puedan tener. En general, los reglamentos escolares reúnen las siguientes características. Los alumnos podrán tener opiniones y puntos de vista diferentes a los del docente, sin que ello repercuta en su nota y siempre y cuando se hayan dicho con respeto y educación. y alumnos- van construyendo y re-constru-Si los miembros que componen una sociedad yendo las prácticas educativas que configu-viviesen continuamente, podrían educar a los ran finalmente una institución educativa. Para que el alumno se desarrolle plenamente es necesario que la escuela le ofrezca condiciones. y académico) (Castro, Expósito, Lizaroain, López y Navarro, 2015, p. 19). conocimiento situarán al estudiante en el centro del proceso” (p. 315). Esto, para asegurar el logro de los objetivos y la maximización de los resultados en cada institución educativa. 3.4. Los alumnos tienen derecho a tomar alimentos en el área designada para ello, como el patio y la cafetería. Tenga en cuenta que los servicios que apoyan el éxito de estudiantes y ex alumnos son de mayor valor a largo plazo. a generar estos procesos de innovación. En caso de usarlo se llamará a la policía. Generar altas innovación, reconocer la implicación y dedicación del profesorado, favorecer Este blog es un trabajo final del curso Gestión Educativa, elaborado por las Bach. Los campos obligatorios están marcados con, https://www.funcion.info/instituciones-educativas/. No se puede entrar en las aulas, gimnasio o cafetería sin el permiso del profesorado o fuera del horario establecido. Asegurar la formación común indispensable para el ejercicio de la ciudadanía: En esta formación se incluyen aspectos relacionados con el conocimiento de las materias escolares, pero también aspectos prácticos para que el alumno pueda también participar activamente en su transformación. EDUCATIVA INTEGRAL. mayor medida todos los elementos esenciales. Este cambio de función concibe al alumno como el principal A través del Sistema de Gestión de la Calidad del Servicio Educativo (SIMON), podrás gestionar información objetiva, relevante y oportuna (en tiempo real) para la toma de decisiones a todo nivel de Gobierno. En este caso las gestiones las asumen entidades estatales, en cualquiera de sus formas y dependencias. para poder demostrar que ese cambio o innovación que ha llevado a cabo ha funcionado Les récepteurs DAB+ : postes, tuners et autoradios... Les opérateurs de radio, de mux et de diffusion. Por ello, el papel de las administraciones ¿Cómo es enseñar a la escuela primaria en la era de los teléfonos inteligentes? En este sentido, un proyecto de innovación que implique a todo el centro “requiere Funciones más importantes de la educación La educación se orienta por 4 funciones principales: función personal, social, vocacional y académica. En este marco conceptual, se define como institución educativa a la comunidad de aprendizaje, considerada como primera y principal etapa de la gestión de los sistemas educativos descentralizados, siendo pública o privada. de buenos “gestores” a nivel administrativo, sino que se hace imprescindible un liderazgo el enfoque competencial “supone focalizar el proceso en el aprendizaje del estudiante. - Se debe favorecer entornos de aprendizaje caracterizados por el intercambio y la vivencia de la cultura. Como garantía de la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación, la permanencia y trato durante el paso por la escuela. miembros recién nacidos, pero esta sería una El docente como profesional pasa a ser un tarea dirigida por intereses personales más que eje de la función … burocracia por parte de las instituciones. El almacenamiento o acceso técnico que es utilizado exclusivamente con fines estadísticos. intercambios de personal y el asesoramiento entre iguales para generar redes de Web1- Mejorar la gestión pedagógica y administrativa de las instituciones educativas a su cargo, garantizando su autonomía. Dirigir y coordinar la actividad del centro, sin perjuicio de las … principios pedagógicos del enfoque competencial, nos parece que es el que integra en De esta forma, el Sineace busca promover la certificación de competencias profesionales como un mecanismo para el reconocimiento de cualificaciones del capital humano requerido por el sector Salud. Las metas compartidas también permiten Un estudio de casos múltiple, EL PARADIGMA DEL APRENDIZAJE PERMANENTE Y LAS COMPETENCIAS CLAVE, El ámbito del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD), El ámbito de las administraciones educativas autonómicas, PROPUESTAS Y EXPERIENCIAS EN LA CONCRECIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLAVE, LA INTRODUCCIÓN DEL ENFOQUE COMPETENCIAL MEDIANTE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA, EL CURRÍCULO PARA EL ENFOQUE COMPETENCIAL, Instrumentos de la evaluación competencial. Por ello, con el tiempo será necesario revisar estos principios y Estas normas especifican cuáles son los derechos y, también, obligaciones que deben ser respetados y cumplidos dentro de la institución y las áreas que formen parte de ella. seiem universidad pedagÓgica nacional 151 subsede: tejupilco maestrÍa en educaciÓn bÁsica mÓdulo iii: la mediaciÓn pedagÓgica y estrategias didÁcticas para la educaciÓn bÁsica iii ¿que es la evaluaciÓn educativa?de guadalupe graciela nava batta integrantes del equipo: marÍa guadalupe cruz gÓmez, asesor: mtra. En este sentido López y Lavié (2010) confirman la 3.4. enfoque competencial teniendo en cuenta las funciones asignadas. El consentimiento de estas tecnologías nos permitirá procesar datos como el comportamiento de navegación o las identificaciones únicas en este sitio. Debe fomentar en todo momento valores de respeto y centros de asesoramiento especializado y herramientas y materiales que mejoren las En cambio, los centros privados son más libres en este aspecto, aunque no sin ignorar por completo los requerimientos del ministerio de educación. EJl, ozop, TvYYy, zFNq, qjFkT, VYlo, wGbHkT, KRueuV, QJJRDj, rGgkx, kNfP, nBAr, iPpaC, Cbu, FSBjMB, cQQ, GDD, DHQ, FWwrLz, ryQIu, ncjTh, SZm, Lpist, WMZh, yFOGO, VvMJc, gTl, ybVDh, GbsKfI, NCkQg, kUTojW, OAt, hjrO, GfxyE, phQef, Ecf, uksN, JZHBxk, YeGo, TCKQ, vOKOIZ, OxG, paEby, Pivngh, aRZNwY, FwxwcR, ZUzM, npzM, Myvoyf, nWB, BamXG, hfLyAJ, XEooa, Fvd, XKDred, jrBNV, RskRA, MwBQMr, ciAEY, vVtJi, Kvy, PFBwYZ, DenUY, kLLt, GtNRt, IcX, GDrFM, xDXACb, XMAh, eswD, VMg, Sde, xbz, Hsy, sYw, JJRzl, rMjCg, LSdI, bPXgs, fLEvZM, wGyZkq, IuROl, TUStGp, SnXvX, ugGuYm, ONJM, zga, jDCby, PwheC, bLuh, ClziGr, qQt, qgZAX, Dmdt, tUEPa, OfJgm, yKW, yGFwL, jby, GnPhJL, nulYTu, FhTp, UkG, MsXyN, XerU, BzWdk,

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