tesis educación inicial pdf

Precisa, además, como aspecto importante, la necesidad de que las etapas del aprestamiento, antes mencionadas, sean planificadas y desarrolladas sin omitir algunas de ellas para lograr significativamente lo que se espera al final de cada jornada de clase o al final de cada contenido desarrollado. H����j1����ÿ�&���)"�L*#s�u��B�uU��9]_���.�Җ1�C. [ Links ], Rocco, N. (2016). Recomendaciones pedagógicas para la aplicación de las tareas diagnósticas del grado preescolar desde la articulación entre las Educaciones Preescolar y Primaria. Psicoactiva.com 2017. Tesis Educación Inicial | PDF | Aprendizaje | Educación de la primera infancia 100% (1) 236 vistas 56 páginas Tesis Educación Inicial Título original: TESIS EDUCACIÓN INICIAL.doc … Anteriores Tesis de Educación inicial internacionales que te pueden servir de prototipo – TFG TFM Modelo Addie como apoyo al desarrollo docente instrumental en competencias tic como … �s6̠{~1�p��M{l�X�dw*+J"8��ye�Kh��-��O��ہ�8���u��'ͫ��\BLcM"AB��6�X:�� �юI�@���4�YnyHK�SM��D De ahí que es necesario, más que garantizar un cúmulo de conocimientos, hábitos y habilidades, lo constituye el que se desarrollen en los instrumentos del conocimiento, el que aprenda a aprender, lo que posibilitará con mayor calidad el aprendizaje escolar de acuerdo con los logros para su edad. (1992). endstream endobj 3460 0 obj <>stream Cuatro Caminos. [ Links ], Flores, C.A., & Martín, M. (2006). Argent. Se considera, de acuerdo a las concepciones expresadas por diferentes autores, que el aprestamiento, como tal, es un conjunto de actividades y experiencias organizadas gradualmente, que promueven en el niño y niña el desarrollo de habilidades y destrezas, adquisición de hábitos y actitudes positivas para alcanzar el nivel de éxito en el aprendizaje y que es parte de la educación previa que los niños deben recibir antes de ingresar al primer grado de primaria, pues a través de juegos se incentiva y prepara a los infantes, para el proceso de aprendizaje que está por venir. Podría decirse que disfruta con su aprendizaje. �!��Sp�.i B�^���W!�����$��YQ�\4���M���,g�'��� �dQńP���Tρ,�R�f�p��\��n��r��ȴc�)l-0�t8�:d��V��'A�"���cW���W�0}���� ƨPa! [ Links ], Arauz Zeledón, S. J. Sapiens. Vygotsky: "Detrás de cada sujeto que aprende hay un sujeto que piensa". Además, está comprobado que la exposición temprana a cuentos, historias, canciones y materiales como crayones y papel aporta significativamente a la lectoescritura, y al mismo tiempo fomenta la imaginación y la creatividad de los niños. facultad de ciencias de la educaciÓn y humanidades departamento acadÉmico de ciencias de la educaciÓn especialidad: educaciÓn inicial tesis la autoestima y su relaciÓn con elproceso … :�h7m���fAiՏVL��5�+�U���-&nJ���)?���lT�B��9M�qzM�Bo�Q{�t�LU�����:��X�bFe|��U����WL�'�;\�S����q�qi*iQ |0 �O� En este sentido, Pérez (2017), considera que, aprestamiento es disposición, un estar listo para determinado aprendizaje, refiriéndose al tiempo y a la manera por la cual ciertas actividades deberían ser enseñadas, teniendo en cuenta los niveles de desarrollo de funciones psicológicas básicas que evolucionan y condicionan el aprendizaje. Estas diferencias evolutivas suelen pagarlas los que aprenden más despacio ya que la educación, en general, suele ser estándar y no individual. El inicio del desarrollo de la comunicación escrita en edades tempranas (3años). Talledo (2006), corrobora de alguna forma lo analizado por los distintos autores, citados hasta aquí, al expresar que, la edad preescolar constituye una etapa significativa en la vida del individuo, pues en ella se estructuran las bases fundamentales del desarrollo de la personalidad, se forman y se regulan una serie de mecanismos fisiológicos que influyen en el desarrollo físico, el estado de salud y en el grado de adaptación del medio. endstream endobj 3459 0 obj <>stream E-mail: rtenezaca@utmachala.edu.ec, saguire2@utmachala.edu.ec. El aprendizaje de la lectura y la escritura en Educación Inicial. Apresto. Manejo de todos los elementos gráficos-plásticos. Managua: Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua. No obstante, esta situación está cambiando en la actualidad con los adelantos de la ciencia en el campo educacionaly el desarrollo de investigaciones, en que se ha comprobado los beneficios que trae para el niño el comenzar esta actividad en edades tempranas (que lo corroboran los trabajos realizados por los autores, Chavarría (1991); Flores (2006); Samaniego (2015); Zendejas (2015); Rocco (2016); Pereira (2016); Pérez & Cruz (2017); Romero (2017); y Guerri (2017). A Escuela de Educación Inicial de la Universidad Nacional de Trujillo, por acogernos en el proceso de nuestra formación universitaria y hacemos un extensivo agradecimiento a nuestros … c��t���A΄Hk���Lb;T.x(�~�0���g�G�o �,#x_���oin8��9���]F�����6�I�*S��.�T����tU�0˃��Lw�n�w�xo|k{S�$}H����݃{��>t�s`'zW�Xw�g�+�sܣ.pO�����sޗ�����R��I��Q�����H)U0�� . The work was aimed at contributing to update the knowledge of teachers and staff working at the level of education at early ages, the methodology followed was the search for information on the readiness in preschool education. No existe un estado de madurez general que garantice el éxito en el dominio de la situación escolar, si no que niveles de desarrollo de funciones susceptibles de ser perfeccionadas si se respeta el tiempo en que deben ser enseñadas, así como las formas de efectuar las actividades escolares. *  [ Links ], Espinoza-Freire, E. E., Calvas-Ojeda, M. G., & Chuquirima-Espinoza, S. E. (2018). Mejores técnicas de aprendizaje. Revista Universitaria de Investigación, 7(1), 69-79. http://orcid.org/0000-0003-0882-4875, Rosa Ermelinda Tenezaca Romero1  [ Links ], Carretero, M., et al. Importancia de la lectura desde una edad temprana. Evaluación: se realiza a través de las hojas de aplicación. [ Links ], Ramírez, E. (2015). (2017). Desarrollo de la pre-escritura en niños de cinco años en una institución educativa rural del distrito de Cañaris – Ferreñafe. [ Links ], Pereira, M. (2016). Cada niño evoluciona a su ritmo y, algunos ya están preparados para ciertos aprendizajes, mientras que otros no. ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN … El aprestamiento debe realizarse de forma paulatina, sin quemar etapas, para que el niño se acondicione y pueda responder adecuadamente, teniendo en cuenta cada el desarrollo propio de cada niño en particular y del grupo en general. facultad de ciencias de la educaciÓn escuela de formaciÓn profesional de educaciÓn inicial a tesis para optar el tÍtulo profesional de licenciada en educaciÓn inicial presentado por: bach. Una vez revisada la investigación se APRUEBA, debido a que cumple … temporales en niños del segundo ciclo de educación inicial. Para que ese proceso se concrete es indispensable que exista respeto y comprensión: los niños requieren entendimiento, paciencia, reforzamiento y firmeza, en un clima de afecto y motivación positiva (Cuestas, 2016). UBICACIÓN: Facultad de Educación/ Escuela Profesional de Educación Inicial – Primaria 3. Recuperado de http://www.revistaespacios.com/a17v38n20/a17v38n20p12.pdf III CESIÓN DE DERECHOS DE AUTOR Yo, MARÍA ESPERANZA ZAMBRANO DE LA CRUZ, con C.I. Palabras clave: Educación inicial; Preparación; Educación escolar. [ Links ], Cuestas, C. (2016). Nadia Carolina Tanahuvia Miranda Carnè: 2144606 Retalhuleu, Noviembre 2010. Valladolid: Universidad de Valladolid. endstream endobj 3453 0 obj <>/Metadata 247 0 R/Pages 3450 0 R/StructTreeRoot 396 0 R/Type/Catalog/ViewerPreferences 3466 0 R>> endobj 3454 0 obj <>/MediaBox[0 0 612 792]/Parent 3450 0 R/Resources<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI]/XObject<>>>/Rotate 0/StructParents 0/Tabs/S/Type/Page>> endobj 3455 0 obj <>stream Universidad San Sebastián | USS | Admisión 2023 Inicio Institución Institución La Universidad San Sebastián viene desarrollando y difundiendo desde hace algunos años un Proyecto … h�bbd``b`� ���, ��H0.qπ�.w=�U"���f � H������� 2������� �9 Revista Para el Aula - IDEA, 15.Recuperado de https://www.usfq.edu.ec/publicaciones/para_el_aula/Documents/para_el_aula_15/pea_015_0025.pdf Centro de Investigación de Lenguas Indígenas de la Amazonía Peruana (Ciliap) Servicios. Explican que existen causas que determinan el éxito o no de una mejor preparación para el aprendizaje escolar; por una parte, el reconocimiento de que esta edad es una etapa particularmente sensitiva para el desarrollo de las potencialidades de adquisición de habilidades del niño y la de sentar bases de una personalidad positiva. La educación preescolar se considera solamente, para la educación de toda la población infantil de 0 a 6 años y que reconoce la diversidad, en lo social, en lo cultural, en lo personal y en la atención a las necesidades especiales. (2016). Desde que un niño asoma a la vida, la familia constituye su espacio educativo por excelencia. TESIS DOCTORAL Formación de valores interculturales en las niñas y niños de 3 a 5 años de educación inicial, en un Ecuador pluricultural y multiétnico MEMORIA PARA OPTAR AL … A. 3465 0 obj <>/Filter/FlateDecode/ID[<4C2B3CB811412C41B13476B968DFE139>]/Index[3452 24]/Info 3451 0 R/Length 73/Prev 953311/Root 3453 0 R/Size 3476/Type/XRef/W[1 2 1]>>stream Manual de Lenguaje Primero básico. [ Links ], Talledo Torres, B. Por consiguiente, la etapa de la Educación Inicial, es elemental para la formación de todos y todas ya que es aquí donde se sientan las bases fundamentales para toda la vida, todo lo que se logra aprender significativamente no se olvida. endstream endobj 3456 0 obj <>stream %%EOF Señala además lo improcedente de una iniciación precoz en la enseñanza de la lectoescritura, si con ello se dificulta el tratamiento de aspectos de mayor transcendencia en la formación del niño en los primeros estadios de su vida. Tesis para optar al título de Licenciada en Pedagogía con mención en Educación Infantil. De acuerdo a la literatura revisada, en diferentes países la edad de comenzar a leer y escribir, es en edades distintas, que oscilan entre 3 a 7 años. Trabajo de fin de grado en educación infantil. 25 de Noviembre de 2018, *Autor para correspondencia. La importancia de incentivar la lectura en edades tempranas. Tesis para optar al título profesional de Licenciado en educación en la Pontificia Universidad Católica del Perú. El compromiso con la educación de los chicos es una llave que abrirá puertas, un camino que debe involucrar a todos. ESPECIALIDAD EDUCACIÓN INICIAL TESIS “PREPARACIÓN DE LA FAMILIA Y EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA EN NIÑOS DE INICIAL 5 AÑOS DE LA I.E.I.P. ((��i���!���u�����B�1��x����@�v�pY�c�����X��Mڙ�fU6� ,�ւ~����R�0��Qsf��\(5@>�����A~��UI˔�Ζ$T��oNG^��v���n��P������{h�m�$Q�����T(>UR{a�RZ�jt����5�g���$� �. Ello deriva iguales contenidos, métodos, procedimientos y recursos en la implementación de la labor educativa, así como iguales aspiraciones en relación con la calidad que se pretende alcanzar. Seminario de graduación para optar al título de la licenciatura de pedagogía con mención en educación inicial. n°053 Santa … Ecuador. Otros autores como Caraballo (2017), al respecto explica que, expertos, educadores y padres ven la dificultad de algunos niños cuando se intenta que sí o sí comiencen a leer y a escribir antes de los 6 años. Cultura Educación y Sociedad, 5(1), “La situación de la niñez es un rasgo de identidad de una comunidad. FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL Nivel de Habilidades Metalingüísticas en los niños de cinco años de la I.E.I. endstream endobj 3457 0 obj <>stream Dentro de los principales resultados obtenidos se consideran los siguientes: La elaboración de un material actualizado sobre el aprestamiento en la educación preescolar, que contribuirá a la actualización de los docentes sobre esta temática, que les permita trazar estrategias para el logro de los fines de la educación inicial. http://orcid.org/0000-0003-4996-4567, Sandy Yadira Aguirre Gallegos1  Recuperado de http://primerainfancianataly.blogspot.com/2016/03/aprestamiento.html ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL TESIS ESTRATEGIAS SOCIOAFECTIVAS Y SU RELACIÓN CON LA AUTOESTIMA … ��$���� cH��6O����ɔZ2e�IJ߾��@�V�*0l���T��͂k��5�� v���Y����)aBw5� �'W脈�������x��r�����m� Violencia familiar. Sobre esta problemática Rojas (2000); Calvas & Espinoza (2017); y Espinoza, Calvas & Chuquirima (2018), coinciden en considerar que el propósito de alcanzar una mejor preparación de los niños para el aprendizaje escolar, reviste importancia cada vez mayor en los países de América Latina y el Caribe. TESIS I ESCUELA PROFESIONAL PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL – PRIMARIA 1. H���Mk1����9j����n"�Uk�`م�C�q�����P�ob��Z��6�@&�y�̛�ƪ�M͸�Z�6�Œ���4],G4}[Z:0�,7�l������[k&vU�C�݂�a~h.�A��XXY�� Ǩ�bDo8��t�wI8��$b)!���nC�v� ۬�v��hX���wu\���c%��nh[� El ingreso a la escuela constituye un momento de viraje en la vida del niño. El aprestamiento debe realizarse de forma paulatina, sin quemar etapas, teniendo en cuenta el desarrollo propio de cada niño y del grupo en general. *X� ��.�J�F�(x�z����4 �$`�y�D� Z�\[�Vp��y�{`�B�#�4c��i���`��`�B�2_��!tk�[����P���T��;hz)���#PT@0|�̡� A su vez Pinto (2014), refiere que los conceptos de educación inicial y de educación preescolar, en algunos documentos internacionales, se ven como sinónimos para connotar la formación que se le da a los niños en los primeros seis años de vida. Tales funciones se pueden clasificar en psicomotricidad, percepción, lenguaje y funciones cognitivas. TESIS – EDUCACION INICIAL DRAMATIZACIÓN DE CUENTOS Y EXPRESIÓN ORAL EN NIÑOS DE 3 AÑOS DE LA IEI N° 487 «NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA» – IMPERIAL, 2018 AUTOR SILVERA BELLIDO, Yesenia Estefanía FECHA 2022 PALABRAS CLAVES Dramatización Expresión oral Personajes Acciones RESUMEN La educación en situaciones de crisis. EDUCACIÓN INFANTIL EN EL CONTEXTO DE LA LEGISLACIÓN ESCOLAR DESIRÉE MANZANO ARAGÜEZ LICENCIADA EN PSICOPEDAGOGÍA PROGRAMA DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN . Por qué los niños no deben comenzar a leer y a escribir antes de los 6 años. �3*E��! El niño aprende mediante el profesor (a) como guía a conocer sus habilidades, destrezas, y cumple un papel importante en su vida cotidiana. La presente investigación titulada, DRAMATIZACIÓN DE CUENTOS Y EXPRESIÓN ORAL EN NIÑOS DE 3 AÑOS DE LA IEI N° 487 «NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA» – … Se debe realizarse de forma paulatina, sin quemar etapas, para que el niño se acondicione y pueda responder adecuadamente, teniendo en cuenta cada el desarrollo propio de cada niño en particular y del grupo en general. La lectura temprana, un factor clave del rendimiento escolar, en niños menores de 5 años de edad, de la institución educativa inicial santa lucía, en el año 2006 - 2007. @7����+J^���C���R?+�uG�Yi�H-h�B���!� �hځ��V�`�ޟ��- H����j�0E���,�Bd�dY��c������i��,Ҭ���.�G�hK��H-��鞙;"wWp�d�Q]K@ �#%��Ze"NAK+���a�Qrπ? Universidad San Sebastián. En este sentido, Barrera & Sovalbarro (2017), consideran que la educación inicial, es más que un nivel en el proceso educativo y que exige personal altamente calificado, que brinde un servicio de calidad, ya que en sus manos estará el futuro de los niños y niñas en su plena formación como un ser sujeto de su propio aprendizaje en el cual a través de su inmersión en el mundo educativo y la interacción con el medio forjará su desarrollo personal y social. h�b```�FVfeAd`��0px8�@Dx�@��+���P-���{l��oZCO%�� 3452 0 obj <> endobj http://orcid.org/0000-0001-7050-1490, 1Universidad Técnica de Machala. El estudio tiene como objetivo principal describir la formación de los docentes de educación inicial y la manera en que desarrolla el proceso docente educativo; la investigación se realizó … x�}Y�nG��W�m���t�n�f�#�EQ� A��nҶ���χ�_� �+|��`"r�*%TU.���xY��q&d��oV_]�������b��:���y��_w�w��Nu��Jt��Yz;>�����z��_J��7��W�Np���'؅s�SB1o}g$����p�zۿF��}7�p�v5JΙ��a���]�`��+ Enfatiza que, ello ayudará a intervenir de manera más asertiva en la intención de favorecer aprendizajes en los alumnos y que de igual forma, esta información ayuda a orientar a los padres de familia, que insisten en acelerar los procesos de los niños. Riobamba: Universidad Nacional de Chimborazo. Congreso Mundial de Lectoescritura. ��(X�`��Y The preparation should be done gradually, without burning stages, taking into account the development of each child and the group in general. Los métodos que emplearon fueron: el descriptivo con la finalidad de … Alfabetización en niños menores de 10 años. Lectoescritura: Eventos de literacidad en preescolar. TESIS DOCTORAL 2016 Directora: Mª Concepción Milagros Domínguez Garrido Codirectora: ... Programa inicial de lectura_____134 IV.3.2.1.1. ::�cY�O�9`�رL�s�[/�>�W8��%�#��>���X\�Y�s�`�+� k��< Dentro de los objetivos principales que tiene la Educación Preescolar está encaminado a la preparación del niño al ingreso en la en la enseñanza primaria, principalmente al primer grado. Los Mejores Temas como guía para tu Tesis de Material didactico para educacion inicial TFG-TFM 2022. Congreso Mundial de Lecto-escritura. A su vez aclara que no podemos hablar de aprestamiento, sin antes hacer mención que los primeros años de la vida de un niño son vitales para su desarrollo, por eso, dentro de los objetivos de todos los padres y de las docentes es muy importante la etapa de Aprestamiento, que permitirá preparar a los niños entre los 0 a 5 años, teniendo en cuenta las diferencias individuales, de tal manera que favorezcan, en los infantes, el desarrollo de todas sus capacidades y actitudes en forma integral. E-mail: rlema@utmachala.edu.ec, Este es un artículo publicado en acceso abierto bajo una licencia Creative Commons. [ Links ], Caraballo Folgado, A. Sistema de Bibliotecas A respecto añade que sería interesante ahondar en este tema y por tanto reflexionar sobre el concepto de edad preescolar y la significación que tienen en la formación y desarrollo de la personalidad. Allí adquiere aprendizajes, valores y conductas que sientan los cimientos del desarrollo integral; en ese marco de amor, contención, estímulo, apoyo y acompañamiento irá forjando su personalidad. En lo referente a la situación internacional, con respecto a la atención de la primera infancia, en la literatura revisada se señala que, en la actualidad la comunidad internacional y los organismos que vigilan por la atención a la infancia a nivel mundial, encaminan sus esfuerzos, a reclamar,de todos los países, que promuevan programas encaminados a la protección de la niñez, a alcanzar mejor calidad de vida para los niños, así como a trabajar para alcanzar niveles cada vez más altos de desarrollo. 7 0 obj un conjunto de actividades y experiencias organizadas gradualmente, que promueven en el niño y niña el desarrollo de habilidades y destrezas, adquisición de hábitos y actitudes positivas para alcanzar el nivel de éxito en el aprendizaje. El aprestamiento como inicio en los niños de educación inicial es importante para su desarrollo intelectual y socio emocional. (2017). 3 DECLARACIÓN DE LA DOCENTE TUTORA En mi calidad de Docente Tutora del Trabajo de Integración Curricular, “RINCÓN DE JUEGO SIMBÓLICO EN LA AUTONOMÍA EN LOS … Valencia. La educación preescolar tiene como fin, lograr el máximo desarrollo posible para cada niño y niña de 0 a 6 años, considerando este desarrollo como integral, que incluye lo intelectual, lo afectivo-emocional, lo motriz, los valores, las actitudes las formas de comportamiento y lo físico; es decir, el inicio de la formación de la personalidad. [ Links ], Samaniego Salvador, C. (2015). [ Links ], Torres Velázquez, M. A. `�f9�t��Qa~�w��Q>K�X�� TESIS I ESCUELA PROFESIONAL PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL – PRIMARIA 1. [ Links ], Calvas-Ojeda, M. G., & Espinoza-Freire, E. (2017). Neuroeducación en virtudes cordiales. La actividad programada, forma organizativa mediante la cual se estructura la asimilación de determinados conocimientos, hábitos y habilidades para los niños y donde el maestro, propicia, mediante una dirección pedagógica adecuada, un correcto aprendizaje. Y que el crecimiento del niño en un medio carente de estímulos sensoriales en los primeros años de vida produce efectos negativos en su desarrollo normal. Grado Académico 4.1.1. Ramírez (2015),plantea que, las actividades de aprestamiento tienen como objetivo estimular, incrementar y desarrollar las habilidades cognitivas, perceptivas y psicomotoras de niños y niñas en edad pre- escolar, y que, el concepto de aprestamiento se entiende como un conjunto de actividades y experiencias organizadas gradualmente, que promueven en el niño y niña el desarrollo de habilidades y destrezas, adquisición de hábitos y actitudes positivas para alcanzar el nivel de éxito en el aprendizaje. Es importante aclarar que esta exposición temprana no quiere decir que debemos acelerar el proceso lectoescritor. Valencia: Universidad de Valencia. Se afirma que el aprestamiento en educación inicial son todas aquellas actividades que realiza la docente tales como: actividades sensoriales, lúdicas, juegos de reglas, rondas, competencias, estrategias como rasgados, recortes, pintar entre otros. Tesis Educación Inicial y Diversidad - documento [*.pdf] El Referencial de Diversidad Cultural en la Educación de la Primera Infancia en Colombia Lady Andrea Córdoba Navarro … En lo analizado hasta aquí por los autores citados se pueden resumir, como aspectos más sobresalientes referidos al aprestamiento, los siguientes: Se describe su importancia para la adquisición de la lectoescritura en edad preescolar, pues se estimulan las habilidades básicas y necesarias, para aprender leer y escribir. Aráuz (2017), explica que, el aprestamiento es de gran importancia para conocer las necesidades y los intereses que tiene cada niño y este tiene sus etapas las cuales el docente debe de tomar en cuenta para lograr lo que se espera que el niño alcance en este proceso fundamental para el aprendizaje. Keywords: Initial education; Preparation; School education. [ Links ], Codina, M. (2015). Es por eso que se debe de propiciar un aprendizaje de calidad, mediante diferentes técnicas y estrategias que ayuden al desarrollo de habilidades, destrezas y capacidades de estos pequeños. 0 BASE LEGAL: Estatuto Institucional 2. N° 336, … En sus reflexiones continúa explicando que hay niños que sienten curiosidad por leer y escribir antes de los 6 años e incluso lo logran sin gran esfuerzo y con ganas de hacerlo, pero seamos sinceros, no es lo normal. La educación como un derecho. La integración de los esfuerzos y la suma de voluntades nos conducirán hacia las metas buscadas; tengamos la decisión, la fuerza y la valentía para alcanzarlas”. Una propuesta a partir de la Neuroeducación y la ética discursiva cordial. La presente tesis tiene como objeto de estudio los enfoques de enseñanza de la lectura y escritura en tres programas curriculares de América Latina, centrados en las competencias comunicativas de educación básica. Tiene ... [ Links ], Zendejas Valdespino, M. (2015). Otros autores se han referido a la situación que se presenta en algunos países latino americanos, entre ellos, la investigación realizada en Colombia por Romero (2017), el cual reporta que dentro de las problemáticas encontradas con respecto a la educación preescolar están las siguientes: Insuficiencia en lo concerniente a los recursos didácticos, puesto que los facilitadores trabajan con herramientas de reciclaje y el desarrollo de las habilidades y destrezas cognitivas, necesitan la planificación de estrategias pedagógicas y la disposición de recursos pertinentes y técnicamente suficientes, para que los niños puedan recibir la educación de calidad en términos formativos atendiendo sus necesidades específicas, puesto que cada niño es diferente y desarrolla sus capacidades de manera distinta, lo cual implica que la diversidad en los recursos interactivos y pedagógicos es un elemento necesario para el alcance del desarrollo humano integral de los niños. Al respecto se pregunta, ¿qué es lo correcto?, ¿a qué edad deberían aprender a leer y escribir los niños? inicial en una institución educativa de San Martín de Porres, 2021 TESIS PARA OBTENER EL GRADO ACADÉMICO DE: Maestra en Problemas de Aprendizaje AUTORA: Pacheco Aguilar, … educación preescolar como son: la integralidad, participación y la lúdica, esto enfocado al desarrollo de las dimensiones cognitiva, comunicativa, socio afectiva, corporal, estética, ética y espiritual. Estrategias educativas para el aprestamiento desarrollado por las facilitadoras en los hogares la primera infancia. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41070106 https://docplayer.es/105560350-La-ensenanza-de-la-historia-a-traves-de-historietas.html, https://www.guiainfantil.com/img/logo-white.svg, https://revistas.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/viewFile/4265/3680, http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41070106, https://revistas.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/1554, https://www.psicoactiva.com/blog/la-importancia-de-incentivar-la-lectura-en-edades-tempranas/, https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/download/889/pdf_121/, http://primerainfancianataly.blogspot.com/2016/03/aprestamiento.html, http://www.revistaespacios.com/a17v38n20/a17v38n20p12.pdf, https://www.usfq.edu.ec/publicaciones/para_el_aula/Documents/para_el_aula_15/pea_015_0025.pdf, https://www.redalyc.org/pdf/4981/498153966015_2.pdf. �O뚬f��6�q�;4�������/��za�?��z�L��w�����m\�JA=[��Qƛ����'F��hS���X���-���Y�(�֨�H���)���?�Ag4l�je��%� endstream endobj 3461 0 obj <>stream Pregrado, Vespertino, Postgrado y Advance. tesis: educaciÓn musical y expresiÓn oral de los niÑos de tres aÑos del nivel inicial en la instituciÓn educativa particular “francisco de paula gonzalez vigil”, distrito de chorrillos, 2018. presentado por: lopez arroyo, marilin margaret para optar el tÍtulo profesional de licenciada en educaciÓn inicial lima - perÚ 2018 H����j1���-��N&�u��-[�Һ҃� �z��ϣ���P��ns�!3��&3D�Xk��Z��)�G�7ZխVwZ�� ��U�E�,�ya������!1����Y+I)b3���$���CAg�� ��bk��G�HLUF�T��4�{ʹ��2�;2q�PᏬ�����r�~?�T�,�x�Yì>�z �*�ÿ}�����B�4�/>b)�O�������ۇ-���u��z��)�d�}�y�v;η� ��9���� ���)�Ý��}Z�ˮ>�W����K� w��� De la revisión de la literatura hasta aquí, se resume lo expuesto por autores (Carretero, 1992; Iglesias, 2000; Calzadilla, Velásquez & Rojas, 2014;Pereira, 2016; Consumo Claro, 2017;Guerri, 2017; Barrera & Sovalbarro, 2017; Seco, 2014; y Cuestas, 2016), en lo concerniente a su importancia y su relación con el aprestamiento en esta etapa de formación, se resume, de acuerdo a lo planteado por ellos, lo siguiente: Desde edades muy tempranas la importancia de la Educación Inicial radica en la incidencia que ésta tendrá a lo largo de la vida, pues permite desde temprana edad, sembrar las bases fundamentales en las diversas esferas de la vida, lo cual se logra por medio de la educación formal y no formal. '9�����"G�c�Q �;�����Q��p�1ן�q睊]�ֶ3c�,7��"��f��XV���d�Y����27�b˓59�=���C��g~D/�����C��e�Jw�,FQ��kZ��¹�~��v�2?\���ݖB�m× � Plan de negocios para el desarrollo y comercialización de material didáctico para la … La lectoescritura desde edades tempranas. %PDF-1.4 Además, precisa que la atención temprana, tiene corno objetivo fundamental el desarrollo integral de los niños, considerando ante todo que se trata de un ser bio-psico-social. El trabajo está dirigido a contribuir en la actualización de los conocimientos de los docentes y personal que trabaja en el nivel de enseñanza en edades tempranas, la metodología seguida consistió en la búsqueda de información, sobre el aprestamiento en la educación preescolar. Madrid: Instituto Superior de Estudios Psicológicos. El niño, a esta edad, tiene un gran interés por la lectura. ���Nʶ_]HN�'�&kB�oײn=(��EY&S� 7�T�5Hn�';$R�)��K�dz��vRW�c*hng�@$+�y>pe La lúdica es una manera de vivir la cotidianidad, es decir sentir placer y valorar lo que Se precisa a la que la atención temprana, tiene corno objetivo fundamental el desarrollo integral de los niños, considerando ante todo que se trata de un ser bio-psico-social.Se deben considerar las particularidades inherentes a cada etapa del desarrollo de la Educación Preescolar, esta no debe reducirse a la pragmática de interpretar orientaciones y explicaciones de trabajo, sin un fundamento teórico y concepción lógica sistematizada y que exposición temprana no quiere decir que debemos acelerar el proceso lecto -escritor. H���=k�0�]����v�g�>m⸥�BJ���&���:�k�E��ܝ_��[)NR(R�jXC����A���R�Rb��H�(�$�ӎt�A�L�`�³E_�b�r��{�MT��~�bQmڗ5����q@q�. Piura: Universidad de Piura. Las acciones educativas, en los primeros años de vida, deben estar dirigidas a estimular el desarrollo cognitivo, emocional, de lenguaje, físico, motor, social, moral y sexual de los niños y niñas, de tal manera que no se pierda el espacio más relevante en la vida del ser humano, para desarrollar sus potencialidades, principalmente para promover su inteligencia. Aclara que existen causas que determinan el éxito o no de una mejor preparación para el aprendizaje escolar: Por una parte, el reconocimiento de que esta edad es una etapa particularmente sensitiva para el desarrollo de las potencialidades de adquisición de habilidades del niño y la de sentar bases de una personalidad positiva. También supone considerar las particularidades inherentes a cada etapa del desarrollo y la adecuación de los métodos de enseñanza para alcanzar los objetivos esenciales de la Educación Preescolar. La hipótesis formulada en la presente investigación “La aplicación del cuento motil como estratégica didáctica influye significativamente en el hábito de movimiento de los niños y niñas … El aprestamiento en Educación Inicial para la adquisición del aprendizaje. Pediatr., 114 (5), 489-495. %PDF-1.7 %���� La organización del proceso educativo parte de considerar, como una condición indispensable para el éxito de la educación de los niños, el proceso de adaptación que consiste en el tránsito paulatino de las condiciones de vida del hogar a las de la institución; este proceso se sustenta en un conjunto de principios y requerimientos resultados de investigaciones desarrolladas con este fin. <> Atención a la primera infancia preescolar. Se presenta un material actualizado sobre el aprestamiento en la educación preescolar. V��?� ~�vB#��� l! Al respecto Rojas (2000), señala que, alcanzar una mejor preparación de los niños para el aprendizaje escolar, reviste una importancia cada vez mayor en los países de América Latina y el Caribe. Managua: Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/4981/498153966015_2.pdf [ Links ], Fumero Pérez, A. Carretera a Rodas km 3 1/2. Lima: Fundación Astoreca. Valencia. endstream endobj startxref ��}�`EUbTo{`��ѭ� L�.�AT"��c�2�������T������$[G�a�ϛ�� �T��O����[���k�1(̾q�f���~��1T� Expandir y mejorar el cuidado infantil y la de desarrollo de la primera infancia, incluidas educación inicial integrales, especialmente para las intervenciones de la familia y la … Educación con especialidad en Educación Inicial Educación con especialidad en Educación Primaria Educación con especialidad en Historia y Geografía • Educación con especialidad … 1713600904, estudiante de la carrera de CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN , … ��1�ׅ�������~� ��AԆ�8&�^rY�G!s�D�\��+����AgEV��B��m�vp�]Q��χQà�?��V�~}:X8��l���ߞ E�/�-�C�B�~���Ʀ� ��lg3� ��A]� KL:�e:Sk�u�3a�p%.0�OV{��_����z��g_���& Por su parte Rojas precisa que, con las nuevas concepciones, este enfoque ha variado y se considera su importancia, dándose como la etapa que va desde el nacimiento hasta el ingreso a la escuela y en la que debe existir un sistema de influencias educativas encaminadas a garantizar el desarrollo físico, intelectual, moral y estético, o sea, el máximo desarrollo de todas las potencialidades físicas y psíquicas propias de la edad y por consecuencia se propicia una determinada preparación para la escuela. De acuerdo a: Rodríguez Ruiz, citado por Aráuz (2017), estas etapas son: Motivación: para dar una mejor motivación es necesario captar la atención de los pequeños, puede ser con un juego, una canción. El Programa Desarrolla ndo el Liderazgo en la Educación Inicial, se desarrolló, en este caso, durante el segundo semestre del año 2015, y su propósito fue … [ Links ], Rojas Bastard, A. M. (2000). Lo expresado por Cuestas (2016), resume de forma general la importancia de la educación inicial. Se precisa, de acuerdo a la literatura revisada, que en estudios realizados se ha comprobado que los cinco primeros años de vida son cruciales en el desarrollo normal de los individuos, que el medio ambiente a través de los estímulos sensoriales, va a influir definitiva y poderosamente en el desarrollo de la personalidad y de la inteligencia. productos de perfumería por mayor, ranking ugel puno 2022, lugares para celebrar cumpleaños en lima 2022 niños, huella de carbono estadísticas, guia de mercado francia 2020, pueblos jovenes de pimentel, risa sardónica por tétanos, conjunción luna y venus hoy, ejemplo de plan de clase de primaria, terminología en traumatología, temas de tesis area de la salud, nissan leaf precio chile, carreras para ser profesor de secundaria, cuento mi cuerpo, lo cuido y lo valoro pdf, científica del sur sede ate carreras, exceso de liquidez en una empresa, que es la minería ilegal brainly, porque se mueven los músculos después de hacer ejercicio, partida arancelaria celulares colombia, donde comprar abarrotes baratos en lima, estructura del sistema financiero peruano pdf, identifica la situación de la comunicación y contesta, 7 pecados capitales película, costumbres de tingo maría, ficha técnica ford territory 2021, retiros espirituales católicos 2022, idat diseño de interiores, mesa de partes virtual municipalidad provincial de virú, camisa slim fit hombre zara, ciclo celular fases explicadas, leche ideal precio makro, indicador nivel de cumplimiento de proveedores ejemplo, directiva de finalización del año escolar 2022 minedu pdf, salud laboral en el trabajo, modelo de garantía de fiel cumplimiento del contrato, porque se hace el pago a la tierra, cadena alimenticia descomponedores, intranet pitagoras colaboradores, noticias de caracas hoy en vivo, resumen sucesión testamentaria, los papás pueden ser testigos en la boda civil, conflicto de leyes en el tiempo, halotano nombre comercial, centros comerciales arquitectura, better call saul temporada 6 parte 2, japón vs estados unidos pronóstico, partes de un recibo de agua sedapal perú, declaración jurada por exceso de permanencia, la gran enciclopedia de dinosaurios lexus app, secado artificial de la madera pdf, director de diario gestión, tesis de inteligencia emocional en niños 2020, como usar la salsa pomarola molitalia, los milagros del señor de los milagros, teoría contextual de bronfenbrenner, reflexiones de césar vallejo, tienda zara en plaza norte, zapatillas puma originales para mujer, docentes fiis unheval, mejores colegios en chorrillos, josé carlos dextre chacón biografía, empleo de lunes a viernes sin experiencia, plan de estudios usmp odontología, repositorio utea agronomía, municipalidad de la perla registro civil, pantalon corduroy gamarra, ejemplos de psicología evolutiva, colágeno hidrolizado vid natur como se toma, qué productos agropecuarios son los exportados por el perú, examen de clasificación gratuito, hábitos saludables bullet journal, reglamento de la ley de teletrabajo perú, clinica angloamericana portal, porque quiero estudiar medicina, solicitar tarjeta de crédito caja huancayo, exportación de limón peruano, análisis de puesto ejemplo, proyecto curricular institucional ppt,

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