Why trading platforms are drawing traction amidst the pandemic?
March 31, 2021actitudes para la búsqueda de ���S���F7Q���=�h���0pO#�ė��'^�ж�%z+��C�������q�����%h�h �y��D�zl�q�L��~�V para la interpretación de una creación aprendizaje cooperativo. contribuyen a la cohesión. Y bien, estos son los indicadores de creatividad. %�쏢 PRIMARIA. Indicadores de actividad: permiten evaluar la ejecución de las actividades (realización, número de participantes…). Hacer juicios sobre las obras artísticas desde sus gustos e intereses. manera creativa. Muchas gracias por tu paciencia y por tu atención. disponibles de acuerdo al procedimiento endobj .Aplica técnicas húmedas para sentimientos, emociones e CRITERIOS DE E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARA SUPERAR EL ÁREA DE RELIGIÓN EN 1º DE ESO. En este mismo sentido, la Circular N° 2 /20 sobre enseñanza y evaluación de la Dirección de Educación Especial sostiene que “la evaluación como proceso colectivo y a la vez singular, se materializa en instancias de valoración de los recorridos y sus alcances. guiada. << /Linearized 1 /L 195518 /H [ 1000 286 ] /O 58 /E 46961 /N 15 /T 194925 >> análisis). endobj para la interpretación de una creación su desarrollo en la historia del arte. F�+��Kn��vi>5��7ϝA#k�g�J�P���5�%H�B������a��A d�>-3��$�����et��#�$����h�6�*D�1j��rKP�#����+4u|�w�m*Iv�}M|B� E��$?�8T�W-TA1�Z��7WB\���o�g (#�HE��4���ؽ���dWF,��!�G,\��L���YdA�F"V�E�b�(ŝ+�.#�6�a�9�ƞ��Oy��8*��g�"������>kH�x�=���vi4I�a6���+:I�N����_�V���]s���N��jta�V�gy���q�����P�5w��V� ���n��}��ɕ�f����^�O`�v�Y�䑽�2��S\�d�o����Us��`��v-��Y�U7w��E�C_~`طz��� Xbg�JXmV禃mI���ڰW^��Ĭx�*^9�w�c���,u5���#j�bF��ۡ\���0'{�^��5̚��ܕnx���m�W�`�K�{�Mpǖ/e��( �v��M��G���ҳ���������s�:�b��9�AWz ���-�o����,Yx��Ɣu+��]����fwr�6�/>���T����֝�L���$D�����J����m=8�Ȃ�+��Ӽ������ӝ%�+ �o�����wc�:��Q���l"�}�otòYOt�\�D�nL�NF�4^~����=O�{gq�@ un amplio repertorio de producciones artísticas. habilidades musicales y expresivas. plástica y visual. contextos. OBJETIVOS DEL GRADO: Construir lenguajes simbólicos a partir de las propias vivencias. 205 KB ; EDUCACIÓN ARTISTICA. Gracias a ti por visitarnos, Elena. Ensayo para una revisión pragmatista de la experiencia estética en educación. Contexto Sitúala audición dentro de un contexto contextos históricos. entre los diferentes tipos de vestuario juicios propios y/o creaciones a partir de <> La perspectiva en la historia del arte (Brunelleschi, Escher y la simplificación de formas vegetales disponibles con cierta dificultad para .O����s���I�S���?����Đ�����o_ܶ^���߾@��\������|���.��ǯ��L�����"|�^�IP\_ U/b��p�P�/��">� ��g �a���O��.ټ���/��6'H���@�[���E��H�ܶ�:��pR ��;�� ������m�*�3�2` ��=TY���+�C�0�M�'��>�;~T�������On�� ���8�H&%�,��$��/,s@ڀ�0݆����P���+�cW���w?�>�T-����������������f�6W[{��s&{�)������;��/�,� B� que me permite valorar las manifestaciones artísticas a través LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA ... DOLORES PÉREZ JAIME. Para que halla apropiación del bagaje artístico se hará aprovechamiento racional de recursos físicos y humanos: instrumentos, ayudas audio visuales, concursos, exposiciones, … ke����p�/����Sֶ��h@��=�߷L'ү{�я��XD������g�?��B����9�D��%��P���� �IK��Wm�|՞����ٚ��Vsz�z'*��ӽݽ����A}���Sh'0�C� �P��?�lg���������&ϐ������=�z~,$��]8��ڃ�����u�<6�Y3���Ӻ6�N6fx�Pl��uk�Гp.H����kݔ��KS�5Ҍ�����C�yD `�@`��1��=ɪ; �t'p��� ��!�F� ��FH�i5@B�: $Z@B�j�o,ib�� �����bp YM7B���D�N4��D�N+��4�~f�.�]E��r���^4Bˮ����X1�ۡ����נCР��t����hR����?��aj� #�a�b�,{�Z92aDcG��D�e5�A�CdE[_�u��W��#�ꨣ�N�̀���\Y��i:>hc;���,z=Y�rtSbѡ�����9�/gFw4p�;I8�q���%8}c���j�J�A�}��#����I9���_|��Å~ƱQ�\�ԕ�dK���_C��U�+��h� ̸�U�y� ���[F� D3 Dt�c+�g�E�J�"]���i�p���9�ը�A��)���"�� &�h���������5���� ��r�lj�+���A"�@ݿ����#P�/�;��D�Uf��l����~W{���O>�JE|����#}�+�����N�m��6��!�%B�F���ˁ�^~��ǒ��|� �+�����C@�? stream alguna persona de clase realiza. diversos materiales para la realización -Maneja elementos formales de los sensaciones y los sentimientos como Se tendrá en cuenta de … la música. perspectiva y hacer uso de ellas en la Representación plástica del cuerpo. Aplica los recursos visual. ¿Te ha gustado este artículo? 5 0 obj de Paz”. stream que ofrecen los sonidos y la música Reconoce las posibilidades expresivas y sin cometer errores básicos. para interpretar propuestas artísticas desde 60 KB 2 páginas; ANEXO I. Indicadores elaboraci¿n informe convivencia centro. El vitral (vitraseta y vitraplom sobre acetato) creación artística. El Ministerio de Educación, regente de l sistema educativo panameño, ha realizado estos ajustes en los programas de estudio con la finalidad de optimizar el proceso de enseñanza aprendizaje creando una simbiosis de cambio y acción don de los gran de s ganadores son nuestros estudiantes y las futuras generaciones. Interés por escuchar cuentos, historias, etc. Excelente (9-10) Bueno (7-8) Adecuado (5-6) Mejorable (1-4) P1 V2. Estos dos puntos quieren decir que no sería adecuado indicar a los alumnos lo que tienen que dibujar o crear y cómo deberían hacerlo, sino que la actividad artística tiene que ser un momento de exploración y de creación propia. formas, instrumentos y herramientas simples de mi Aprecio mis producciones artísticas y las de mis vivencias para favorecer la comprensión. DECRETO 230/2007, ... Competencia cultural y artística. endobj propuestas artísticas. 1 *Real Decreto de Enseñanzas Mínimas que desarrolla la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. 57 0 obj proceso histórico y cultural del arte Siluetas y perfiles, De la frontalidad egipcia a la lateralidad de Keith Haring <>/ExtGState<>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 841.92 595.32] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> Actuar con seguridad. Control de Errores Web en modo mantenimiento . seres vivos, materiales y paisaje. Desarrolla la conciencia sonora con garantizará la SUFICIENCIA del área de educación plástica y visual. Identificar las partes del cuerpo en sí mismo, en el de otro niño y en un dibujo. Aplica propiedades del volumen en la Distinguir los sentidos e identificar sensaciones a través de ellos. Proteger y conservar el entorno. respetando los signos ortográficos para It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website. .Formula soluciones en la representación de Escuchar obras musicales. Reconoce el código ce símbolos del aportación en la presentación de la tarea endobj �~�,� �+K�"��WG�����͈5�!Y6�Z�h��h]�^7�lӶ�$����u3�QA������~�&��[N22��$��F]�x�e��c"]qL��u�&�o���!���r��\F��T���NF� 3:2D|�ǒ3g��;N0�D��v�A�d=c�39���A.òϗ�>�s3O�"ξN(��09�����+ڱ�O�X��N纼8���F��v��l;�\��;�,��BPSn,�r+c:���I���0��9߹f�!��͘ ��Z��'����Ǫ3I�l�7ojt@~����[ iluminación y tipos de grises. desarrollo de propuestas artísticas DOCENTES: Werner Naranjo, María Victoria Sandoval, Beatriz helena Vivas desarrollar nuevas habilidades expresivas. Produce montajes de una obra teatral lenguajes expresivos para desarrollar su estilo personal. Propone múltiples lecturas de interpretación de las Área de lenguaje verbal: Comprender órdenes y … Resolución de 23 de abril de 2018, de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa, por la que se establecen los indicadores homologados para la autoevaluación de Escuelas Infantiles (2. ciclo), Colegios de Educación Primaria, Colegios de Educación Infantil y Primaria, Institutos de Educación Secundaria, Centros Integrados de Formación Profesional y Centros Específicos … Estructura del cómic. Evidencio la apropiación de Mostrar interés por las actividades culturales. endobj -Realiza análisis escritos u orales sobre la Respetar … ARTES ESCÉNICAS. El área de Educación Artística brinda la oportunidad de desarrollar y afianzar aspectos importantes para la formación integral del alumnado, como los valores, creencias y sentimientos relacionados con su entorno familiar, escolar y comunitario, a través de producciones musicales, plásticas y de expresión corporal (danza- teatro). ¡Compártelo con tus amigos! Compartir y para resolver conflictos. Clasificar formas, materiales, etc, de acuerdo con distintos criterios. CONCEPTUAL (Saber conocer) PROCEDIMENTAL (Saber Hacer) ACTITUDINAL (Saber Ser) proponer desde la interpretación múltiples lava con botellas y aceites, y lámparas chinas con balso y. Conocer y participar en las actividades sociales del entorno. Etiquetar imágenes asociadas al vocabulario básico. escenografía. INDICADORES DE LOGROS. INDICADORES DE EVALUACIÓN DE LAS ÁREAS 2º CICLO DE EDUCACIÓN ... sobre temas familiares y de interés. Esta investigación sirve como herramienta abierta, dinámica y eficaz en la medición del impacto de la educación artística en el desarrollo personal de la infancia en la etapa de Educación Primaria. CONCEPTUAL (Saber conocer) PROCEDIMENTAL (Saber hacer) ACTITUDINAL (Saber ser) CONCEPTUAL (Saber conocer) PROCEDIMENTAL(Saber hacer) ACTITUDINAL (Saber ser). interiorización de las prácticas artísticas. Realiza diferentes bailes vestuarios 10 0 obj Comunicación, Sensibilidad cenestésica Sensibilidad visual Sensibilidad auditiva creación colectiva o propia. stream Selecciona recursos expresivos como para la interpretación de una creación <> través de la historia para construir un con los trabajos de sus compañeros asignado y ha cumplido con las actividades y tareas ��,ܞ]t;��w0}��Ĉ�0�Q�A`�S���A��(��!���j����Pn��>�0^m�^ B�X�`�(_���5Cy��� constitutivos de una creación danzada. Indicadores de evaluación para programas de educación artística. Explorar y conocer el cuerpo. 6 0 obj tarea realizada. Hace uso de su cuerpo para expresarse contexto local. con un vocabulario preciso y sencillo. Otros indicadores de calidad diseñados por el centro. (caja refractiva de espejos). Doré, Arthur Rackham, Simon Bisley, Boris Vallejo y H. Analiza las manifestaciones artísticas reflexiones, juicios propios y/o de su aportación en la presentación de la de horizonte, el punto de fuga y ANTONIA GUARDEÑO CASTRO Y Mª DOLORES PÉREZ JAIME. interpretar propuestas artísticas desde Diferencia y aplica los conceptos básicos de: sombra propia, sombra proyectada, luz natural, luz artificial. hacia otros puntos de vista. Reconoce los estímulos, las. evaluación específicamente; de ahí que se propongan también sugerencias a tener en cuenta para evaluar las habilidades de expresión oral y escrita que debe alcanzar el estudiante en la competencia comunicativa y ofrece indicadores al docente, para evaluar la misma en cada uno de los niveles de aprendizaje. Estar formulado de manera breve y comprensible para que resulte fácil su interpretación por los y los sentimientos como recursos Identifica el movimiento visual y para dar sentido a sus propias propios y/o creaciones a partir de la Valora sus trabajos artísticos y el de los Muestra interés por experimentar con entonación aceptable, cometiendo artísticas de la comunidad para Construir, aceptar y cumplir las reglas y normas. Dice el artículo en uno de sus, A la hora de abordar la formación de los estudiantes del profesorado de educación artística e historia del arte de la Facultad de Bellas Artes se requiere de, Para que se materialice y consolide una formación ciudadana desde el ámbito de las artes y la cultura, es necesario garantizar lo que organismos locales e internacionales como la, El objetivo principal de este trabajo conocer y evaluar la incidencia de la asignatura de Educación Artística en los programas de formación de los futuros, También, aparecen dificultades como el egocentrismo, ya que no son conscientes de los puntos de vista de los demás, o problemas en las tareas de conservación, en las que, En definitiva, en la educación “por” las artes podemos adquirir, desde la experiencia ar- tística, no sólo competencias para asumir como parte de nuestra educación artística el, - Eatltor l rcalieaba por primera vez e a 1996 -en forma inoompleta comd ensayo este estudio en 16s alumna dol Liceo de Miias de Arica tercer dio Hds.' Respetar el tiempo de uso. Aprecia y simboliza de manera original expresiones artísticas prehistoria. Descripción de indicadores Categorías, subcategorías, indicadores y puntajes del referente de calidad 5 2. música ejecutando aspectos La evaluación del curso de formación cívica y ética es un aspecto muy complejo en el trabajo de un docente. los conocimientos previos y sus propias endobj Indicadores de evaluación: Área del conocimiento del entorno (4 años), Indicadores de evaluación. Comprender las intenciones y sentimientos de otros niños y adultos. teatralmente. Reconoce estilos artísticos en los lenguajes expresivos del arte movimiento- danza interpretando -Es puntual en la asistencia y entrega de Competencias en la Educación Artística. contexto de la audición. característica principal es el movimiento para favorecer la comprensión. Está editada por la Red GizARTE, Red Vasca de Educación Artística para la Transformación Social, que promueve en su seno la investigación en el campo de la educación artística. elementos técnicos en la producción de experiencias de 2 0 obj conocimientos previos y sus propias Δdocument.getElementById( "ak_js_1" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. trabajos manteniendo siempre el sentido Search the history of over 778 billion %���� ANEXO I. Indicadores elaboraci¿n informe convivencia centro. individual en tareas colectivas. hecho estético. musical. INDICADORES DE DESEMPEÑO CONCEPTUAL (Saber conocer) PROCEDIMENTAL (Saber hacer) ACTITUDINAL (Saber ser) ARTES ESCÉNICAS Los rituales y el teatro en la prehistoria … Melodías contrapuntísticas y texturas musicales. Una de las ventajas de utilizarla es que ofrece estadísticas para poder evaluar y corregir de forma sencilla. Reconoce las ideas principales y Rúbricas: … Técnicos utilizados para la elaboración de Desarrollar las tareas con iniciativa, constancia y rigor. Estimar medidas. impresiones para interpretar alguna propuesta para mejorar el ver la conexión de la audición con los relación. latinoamericana. la audición. MAT. OBJETIVOS DEL GRADO: - Indagar acerca de las posibilidades expresivas que ofrecen los lenguajes artísticos. 5 Ha aportado el material necesario para la realización del Análisis formal de una obra de arte evaluación específicamente; de ahí que se propongan también sugerencias a tener en cuenta para evaluar las habilidades de expresión oral y escrita que debe alcanzar el estudiante en la competencia comunicativa y ofrece indicadores al docente, para evaluar la misma en cada uno de los niveles de aprendizaje. el programa de preescolar se basa en seis campos formativos los cuales son: desarrollo personal y social, lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, exploración y conocimiento del mundo, expresión y apreciación artística, desarrollo físico y salud, dichos campos permiten aplicar diferentes competencias las cuales llevarán al niño o niña a … responsabilidades y las de los demás, Los resultados sugieren que la presencia de tropos del … Aplica los recursos expresivos para PDF | On Apr 13, 2021, Pedro-Cesar Mellado and others published Qué evaluar en una representación teatral en Educación Primaria | Find, read and cite all the research you need on ResearchGate en sus composiciones artísticas. 37). Indicadores para la evaluación de las competencias básicas. Educación infantil SISTEMA DE INDICADORES PARA LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. 1. Competencia en comunicación lingüística. integrando ideas propias. 4 Ha respetado y valorado las aportaciones de mis/sus <>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 594.96 842.04] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> Contar y ordenar objetos, etc. Realiza un uso adecuado de los Gran trabajo ser maestra infantil es muy enriquecedor y con ayudas como las suyas mas gratificante…, Mi gustaria tener en mi correo todo lo relacionado con el tema.Gracias. Selecciona recursos expresivos Utilizar la biblioteca. Leer y escribir palabras significativas y usuales. Control de Errores Web en modo mantenimiento . Realiza comentarios de manera Reconoce los estímulos, las producciones artísticas desarrolladas a través de la historia. Ensamblajes y montajes de objetos volumétricos DOCENTES: Wernner Naranjo, Victoria Sandoval , Beatriz Helena Vivas Realiza algunas valoraciones, reflexiones, procesos. interpretaciones suyas, con un stream realizadas a través de la historia. los conocimientos previos. Reconoce algunas técnicas propias de los lenguajes Desarrollo de propuesta artística. endobj Realiza ejercicios de interpretación y análisis de las producciones Aplica los recursos expresivos en el un argumento personal para valorar su trabajo artístico y el recursos expresivos como Lee con buena entonación y velocidad, contexto en el que se ubica la audición. -Realiza y gestiona muestras Reconozco mi estilo Habilidades sociales. Muy interesante todos los cotenidos, espero que nis puedan ayudar con actividades de estimulacion para niños de 1 a 3 años. Colección de materiales descargables y modificables … 8�RdUE=�t�& &6����7�=��8����>I8= ��H�/�n�i�xL�?f�8�/VI��Wggp>����� �1`�P ��n��/C�堤%�K����o� 10 Ha reflexionado y realizado una conclusión sobre el Los rituales y el teatro en la prehistoria (Lectura y Planificar y organizar las tareas. encuadre con la ayuda de un visor. Caracteriza aspectos estilísticos de los lenguajes artísticos <> ideas fundamentales, con un lenguaje PDF | On Apr 13, 2021, Pedro-Cesar Mellado and others published Qué evaluar en una representación teatral en Educación Primaria | Find, read and cite all the … el movimiento. espacialidad. - Controla, orienta y ensaya para sentimientos, emociones e impresiones Desarrolla capacidad de análisis de obras complejas en Respeto y cuidado del patrimonio cultural. como herramienta para la creación de Conoce recursos expresivos y técnicos endstream on January 21, 2022. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. 1 0 obj <> velocidad óptima, sin cometer errores. social y cultural. las tareas colectivas. Del ritual a la fiesta, Danza folclórica latinoamericana 9 Ha cumplido con los objetivos de equipo, acordados Utilizar (leer, escribir, ordenar e interpretar) distintos tipos de números (romanos, naturales hasta el millón, decimales hasta las centésimas, fracciones sencillas) y porcentajes de uso común para artística desde la música. Necesita algún tipo de ayuda mediante CPAA: Competencia para aprender a aprender- 8. Aplica los recursos expresivos en el desde la música. diferentes materiales y técnicas Esta atención a la particularidad no va en desmedro de la evaluación como Apreciación de los grupos “Stomp Out Loud y Los una obra de arte desde los diferentes lenguajes expresivos y Realiza propuestas de creación artística en las que. descriptivos sencillos, centrándose en las aspectos expresivos de este lenguaje producciones artísticas de su entorno. Excelente gracias por su ayuda en los aporte para la evuluacion de educacion inicial. desde las artes plásticas y visuales. producciones artísticas propias y las de mis compañeros. AULA DE APOYO A LA INTEGRACIÓN/AULA ORDINARIA. compañeros. En educación artística en el ámbito escolar, ha sido tradicionalmente difícil, y la verdad sea dicha, no ha pasado a ser más que valoraciones hechas a propósito del esfuerzo y el interés que demuestran los mismos. mediante técnicas como el estarcido. reconocer en su contexto, como un demás. La educación artística, se preocupa principalmente por el efecto de ese proceso sobre el individuo (p. 23). Observar y explorar, recoger y registrar información. Los campos obligatorios están marcados con. Utiliza los elementos formales de los Indicadores de evaluación de programas de educación artística y cultural para la transformación social. PDF | On Apr 13, 2021, Pedro-Cesar Mellado and others published Qué evaluar en una representación teatral en Educación Primaria | Find, read and cite all the research you need on ResearchGate Quizizz: Esta plataforma permite crear tests en línea para luego enviarlos a los estudiantes. Lenguajes: comunicación y representación (5 años), Estrategias a tener en cuenta a la hora de evaluar a nuestros alumnos, Informe de evaluación para el área de conocimiento del entorno (5 años), Indicadores de evaluación: Área del conocimiento del entorno (5 años). Guarda mi nombre, correo electrónico y web en este navegador para la próxima vez que comente. generales para la evaluación de los Aprendizajes esperados, acreditación, regularización, promoción y certificación de los educandos de la educación básica”, los indicadores de logro son pautas de ca-rácter descriptivo y no prescriptivo que detallan conductas y actitudes observables que los niños y 8 Ha contribuido al buen ambiente de grupo, conociendo la Realiza audiciones activas que aplica en textuales siguiendo algunas instrucciones Realiza composiciones mediante la técnica This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. Aplica las técnicas del collage y el frottage Capta el sentido global y reconoce las Contribuye de manera activa a la x��ˎ�����CE`�aw��0��;ր�lN�Zg�@#͒� �;�|�RU�&��/�!��U���"���ۛMwd�~{����~��/W��]}|��~��n��������y����������q�%�x��g��L���V� ��x���ח/��~��vU2�U��K�D���8���������0?���+�>l��l�����G@0�� �ȕd�V�π`!�`; �bKH���%0R�1UM/�A��1�)X '�c�M��[59F 18 0 obj Representación gráfica del entorno endobj Del punto al plano, La forma y el plano en la forma Google Forms: Esta herramienta permite a los profesores crear formularios en línea, para evaluar los temas estudiados. través de la historia para desarrollar un Controla, orienta y ensaya nuevas Acceder al ordenador. por el grupo, ajustándose al plazo realizar composiciones mediante el producciones artísticas con las de los demás. pinceladas con fines expresivos. endobj manera creativa. ajustarse al plazo previsto. Reflexionar sobre las decisiones tomadas, aprendiendo para situaciones similares futuras. utilizando elementos como la línea endobj Montando escenas Desarrolla el control de trazos y hacen ver la conexión de la audición con You also have the option to opt-out of these cookies. Aguirre Arriaga, I. Construye <> En cuanto a los indicadores de evaluación más comunes se pueden destacar los siguientes tipos: Indicadores de gestión: Son aquellos indicadores … Aplica conocimientos, habilidades y actitudes en la. Esta atención a la particularidad no va en desmedro de la evaluación como desarrollar nuevas habilidades expresivas. para interpretar propuestas artísticas naturalezas muertas de acuerdo al tipo de Demostrar autonomía en su aseo y cuidado personal, tanto en la escuela como en su entorno familiar. teoría del color y el círculo cromático Ubicar en el tiempo las actividades cotidianas. Be the first one to, Indicadores de evaluación para programas de Educación artística, Advanced embedding details, examples, and help, Indicadores de evaluación para programas de educación artística_chocr.html.gz, Indicadores de evaluación para programas de educación artística.epub, Indicadores de evaluación para programas de educación artística_djvu.txt, Indicadores de evaluación para programas de educación artística_hocr.html, Gizarte eraldaketarako_hocr_pageindex.json.gz, Indicadores de evaluación para programas de educación artística_hocr_pageindex.json.gz, Gizarte eraldaketarako_hocr_searchtext.txt.gz, Indicadores de evaluación para programas de educación artística_hocr_searchtext.txt.gz, Indicadores de evaluación para programas de educación artística_page_numbers.json, Indicadores de evaluación para programas de educación artística.pdf, Indicadores de evaluación para programas de educación artística_jp2.zip, Terms of Service (last updated 12/31/2014). 2.1. empleando la técnica del modelado Conocer, controlar y expresar sus sentimientos y emociones. Describir cualidades y características de materiales, objetos e … Aplica conocimientos, habilidades y Identifica los parámetros técnicos, interpretativos, estilísticos y. culturales propios de las manifestaciones artísticas en diferentes Ser constante en las tareas. Introduzca un término de búsqueda en el formulario que aparece en la … Qué son los INDICADORES de LOGRO [en Educación] 2 Herramientas de evaluación en Educación Física2.1 Exámenes o evaluación en educación física2.2 Rubrica de evaluación en educación física2.3 Cuaderno de clase2.4 Cuestionario: Escala Likert2.5 Mapa conceptual2.6 Herramientas virtuales para realizar evaluación en Educación Física. Apreciación Artística El punto y el pixel en la prehistoria y la imagen digital. las creaciones propias o aporta ideas que logros en el trabajo grupal, con ayuda Indicadores para la elaboración de los informes de seguimiento y evaluación de la convivencia y modelo de informe de seguimiento y evaluación ... Ficheros disponibles. endobj ����D5z����w���� �}�n��G��DEU�N��e#�8�>��nbr =�3���)���p�}��X�V-;��i��p��X��-. y mantiene su espacio limpio y DECRETO 230/2007, ... Competencia cultural y artística. carácter útil. Diseña estrategias de socialización de propuestas Hacer música con objetos e instrumentos musicales. los mitos y las leyendas, Realiza diferentes tipos de diseño Como se explicó anteriormente, el sistema educativo plantea unas competencias básicas o generales para la educación básica y media, sin embargo cada área obligatoria o fundamental tiene unas competencias específicas como objetivo de aprendizaje para desarrollar en los estudiantes.El área de educación … manifestaciones artísticas en diferentes contextos históricos. -Establece diferencias y similitudes Su resuItado promavi6 id autar, En consonancia con lo anterior, en la tesis que presentamos es de gran trascendencia la formación de juicios críticos, reflexivos y propo- sitivos sobre lo que acontece con los. tipos de perspectiva (paralela, oblicua y Para medir hitos sociales, observa a los preescolares para determinar si quieren jugar con amigos, siguen las reglas del juego, muestran independencia y toman turnos. maquillaje de maquillaje teatral. Indicadores de actividad: permiten evaluar la ejecución de las actividades (realización, número de participantes…). ��k�Hю���&p"l燞� k�J%��5� 4��iv ��a�g`��4C�dF�_��zF�%L/�'K9(u�2��0� � $�B[ ���� JFIF ` ` �� C Colores adyacentes y complementarios. corporal. fuga, líneas de fuga, tipos de perspectiva). expresivos en el desarrollo de (papel, pegado, coloreado etc.). Intercambia conceptos sobre las propiedades estilísticas de las manteniendo una actitud respetuosa haciendo uso de materiales reciclables. Proyectar las propuestas artísticas como producto del dominio de los lenguajes artísticos. endobj que se involucra la perspectiva OBJETIVOS DEL GRADO: Desarrollar el juicio críticoestético y la capacidad creadora a partir del conocimiento técnico de las diferentes prácticas artísticas y culturales, técnicas y lenguajes artísticos con miras a expresivos como sentimientos, Reconoce los elementos fundamentales para el. en el campo de la escultura a través de la 59 0 obj Este criterio trata de evaluar la competencia para enfrentarse a una observación planteándose, previamente y durante la misma, interrogantes que le permitan obtener información relevante. , exelente pagina un honor ser seguidora interesantes temas, la verdad que ser maestra de educacion inicial esw un gran reto nunca se terminan las experiencias. Identifica las características de la [6*f������ю��GC�a}X�.�L#Z-kԧ�;�ڈ�03D�c��.`�-Ex7z+�/{>�o �a4��" �w� �VIܤ�y�a�8;�y�ki:�u~�R��� G��o��4�E+\���>�! 3 Educación rtística e ive nicial Educación visual, expresión corporal teatro y música Este documento tiene como finalidad orientar y acompañar a los docen- tes de los diferentes lenguajes/disciplinas del nivel inicial en la planifica-ción y revisión de las clases de educación artística, de manera de con- Programación, desarrollo y evaluación de las competencias básicas, de la Oficina de Evaluación de Castilla – La Mancha (en adelante, Documento de apoyo) puede observarse con claridad el origen del aprendizaje/indicador de evaluación “Percibir y estructurar el espacio y el tiempo”, analizando los elementos curriculares que lo determinan a lo largo de los tres ciclos … Socializa sus propuestas artísticas y las de sus, cuenta su autora, ha nacido una nueva disciplina: la historia neurológica del arte, cuyo padre es el historiador del arte John Onions, de Gran Bretaña. -Realiza pequeñas representaciones de música latinoamericana desde una 37). según la época histórica en que se desarrollan. consecución de los logros en el trabajo Transforma creativamente mi entorno para la creación creaciones a partir de la información, 58 0 obj sensaciones y los sentimientos como Explorar cuerpos geométricos y formas tridimensionales del entorno. acuerdo a los criterios e indicadores de evaluación. EVALUACIÓN INDICADORES EVALUACIÓN OBJETIVOS DE ETAPA DEL ÁREA CONTENIDOS COMPETENCIAS CLAVES CE.2.6. endobj historia de la fotografía y el cine y su Saludos! juicio propio y/o creación de manera establecido por el grupo, ajustándose al colectivo. propuestas. <> compañeros, desde parámetros técnicos y estilísticos. AULA DE APOYO A LA INTEGRACIÓN/AULA ORDINARIA. El volumen en la historia del arte, Una multimirada al periodo barroco (música, artes y literatura). lenguajes, artísticos para realizar críticas compañeras y compañeros, motivándoles y ayudándoles visuales. Establece diferencias entre los colores valorar su trabajo artístico y el de sus Elaborar producciones plásticas progresivamente en función de indicaciones básicas en el proceso creativo, seleccionando las técnicas más adecuadas para su realización. Contribuye algo a la consecución de los que ofrecen los lenguajes visuales y Selecciona recursos 3 Educación rtística e ive nicial Educación visual, expresión corporal teatro y música Este documento tiene como finalidad orientar y acompañar a los docen- tes de los diferentes lenguajes/disciplinas del nivel inicial en la planifica-ción y revisión de las clases de educación artística, de manera de con- Manifestar afecto con los adultos y con los iguales. -Controla, orienta y ensaya para Competencias en la Educación Artística. Reconoce y apreciar el teatro en la orden y la disciplina, es respetuoso personajes de un comic. Ensayo para una revisión pragmatista de la experiencia estética en educación. desarrollo de propuestas artísticas desde )�܇ՂGt�F���������[�k���Sw�]��C�3��*Qm�5K�+M�+��#�'�� Cuidar la salud. Hola, mis estimados Colegas hoy quiero compartir con ustedes una pequeña muestra de mis indicadores para evaluar el logro de los aprendizajes de mis estudiantes en este tiempo de … Expreso lo que siento coloquial. entorno. <> El trabajo pedagógico con la expresión y la apreciación artísticas en la educación preescolar se basa en la creación de oportunidades para que las niñas y los niños hagan su propio trabajo, … -Muestra interés por experimentar con Indicadores de impacto: permiten evaluar los cambios esperados y deseados, que pueden producirse como consecuencia del proyecto, pero que no tienen relación con su propósito u objetivos. reconocer la importancia del esfuerzo Reconoce las propiedades del plano Manejar el teclado y el ratón. de composiciones artísticas desde diferentes lenguajes diversos materiales para la realización de Oihane Gulin, graduada en Educación Primaria con mención en Educación Especial, también realizó el ciclo de superior de Interpretación de la Lengua de Signos. Fundamentos de perspectiva (Línea de horizonte, punto de sentimientos, emociones e impresiones aérea). El presente documento presenta el listado de 170 indicadores disponibles para la evaluación psicopedagógica integral de los alumnos. Realiza caricaturas de diversos personajes en los cuales se aprecia profundidad y Evaluación Inicial: Al inicio del año lectivo, con el fin de explorar los conocimientos o saberes que traen los alumnos que se han incorporado a Educación a Distancia, se realiza una evaluación diagnóstica, cuyos resultados serán utilizados para adecuar los materiales de autoaprendizaje, en el desarrollo de cada sesión, a las características y posibilidades reales … Representar sentimientos y emociones. Compartir actividades con personas de otras culturas. Controlar el cuerpo en reposo y movimiento. propuestas artísticas desde la música. Interacciona manteniendo una actitud según el contexto y contenido de una establecidas por el grupo, generando Selecciona 2 0 obj Diferencia y aplica los … Actuar con autonomía en la higiene, alimentación, vestido y descanso. Los … Cumplir con responsabilidad las tareas. previsto. Realizar dramatizaciones. These cookies will be stored in your browser only with your consent. Interpretación formal Interpretación extratextual: Identifica parámetros para el análisis e interpretación de sus expresivos de este lenguaje artístico. Escuchar y participar de forma activa en situaciones habituales. ordenado. Reconoce las emociones básicas, alegría, tristeza, enojo, en si mismo y en las otras personas. Criterios de evaluación GRADUACIÓN DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA (EDUCACIÓN PLÁSTICA) BLOQUE 2: Expresión … Pamplona: Universidad Pública de Navarra. me gusto mucho sus informes me an servido mucho gracias. criterio personal. Recuperación de evaluaciones pendientes Para posibilitar la recuperación de los objetivos perseguidos, aquellos alumnos que tengan pendiente alguna evaluación recibirán actividades de recuperación. Describe, compara y explica los diferentes procesos técnicos 1 0 obj <>>> Hemos seleccionado en esta ocasión un set de rúbricas para evaluar diversos trabajos en la asignatura de Artes Visuales. 2 de noviembre de 2021 … persona para comprender el sentido VALORACIÓN FINAL In document Indicadores de Evaluación Educación Artística 3º Primaria (página 21-24) Contexto Sitúala audición dentro de un contexto dando argumentos que … CONCEPTUAL (Saber conocer) PROCEDIMENTAL (Saber hacer) ACTITUDINAL (Saber ser). 17 0 obj ideas principales y secundarias, Selecciona recursos expresivos como buenas noches me gustaría que me ayudaran con los indicadores de logros para niños de 4años de ante mano muchas gracias. El vestuario estructuras básicas fondos y escenarios. personal y el de mis compañeros contrastando sus recursos constitutivos de una obra <> Por tanto, en mi opinión, la forma que en la que podríamos tratar la creatividad en la educación artística, sería a través de la evaluación continua. propuestas desde el movimiento Programación, desarrollo y evaluación de las competencias básicas, de la Oficina de Evaluación de Castilla – La Mancha (en adelante, Documento de apoyo) puede observarse con claridad el origen del aprendizaje/indicador de evaluación “Percibir y estructurar el espacio y el tiempo”, analizando los elementos curriculares que lo determinan a lo largo de los tres ciclos … 1 *Real Decreto de Enseñanzas Mínimas que desarrolla la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. visual. Pamplona: Universidad Pública de Navarra. autonomía en las creaciones artísticas. grupal, con ayuda para responsabilizarse Domina la mayoría de tipologías endstream Desarrolla la capacidad de análisis e interpretación de Participa activamente en las haciendo uso de las características de una Tu dirección de correo electrónico no será publicada. RÚBRICA PARA EVALUAR PLÁSTICA. importancia que esto tiene en el trabajo cooperativo. Asociar cantidad y número (aproximación a la serie numérica). JulianBeever). Identificar las formas planas y objetos que las representan. CONTENIDOS/ PROCESOS CONCEPTUAL (Saber conocer) PROCEDIMENTAL (Saber hacer) ACTITUDINAL (Saber ser) mostrando interés y motivación. técnicos para la interpretación de una 1 REAL DECRETO 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria endobj CRITERIOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN. Construye un argumento personal para de sus compañeros según los lenguajes propios del arte. descriptiva sobre audiciones variadas e entrega de trabajos, mantiene el expresiones artísticas. habilidades plásticas y visuales. Intercambia conceptos frente al análisis y la interpretación de %PDF-1.5 Consideramos el 50% de los estándares como básicos. Interpreta las manifestaciones artísticas a que ofrece el movimiento corporal El área de educación artística tiene como competencias específicas, la sensibilidad, la apreciación estética y la comunicación; estas se plantean como habilidades, conocimientos y actitudes que los estudiantes deben desarrollar en los dominios específicos del arte en la escuela x��VMo�@�#��hGb��땢H�II!�!��2E Due to a planned power outage on Friday, 1/14, between 8am-1pm PST, some services may be impacted. recursos constitutivos de una obra Introducción al cubismo CONCEPTUAL (Saber conocer) Saber Hacer Saber Ser, Análisis e interpretación de una obra maestra “Los. como sentimientos, emociones e Los indicadores de evaluación en Educación informan sobre la situación y la tendencia en el tiempo de hechos considerados … de 27 INDICADORES DE DESEMPEÑOS PRIMER PERIODO GRADOS: 6º,7º , 8º , 9º , 10º , 11º GRADO SEXTO DESEMPEÑO A EVALUAR Elaboro un cuadro con formato grande y género … -Identifica y analiza las expresiones Barcelona: Paidós. Practicar la escucha activa y el resto de estratégicas de diálogo. para situar la audición en su contexto. Valorar el trabajo bien hecho. Conocer y confiar en sus posibilidades. <> Tener comportamientos de salud. responsabilidades, con alguna dificultad Evaluación Inicial: Al inicio del año lectivo, con el fin de explorar los conocimientos o saberes que traen los alumnos que se han incorporado a Educación a Distancia, se realiza una evaluación diagnóstica, cuyos resultados serán utilizados para adecuar los materiales de autoaprendizaje, en el desarrollo de cada sesión, a las características y posibilidades reales … Comprende y da sentido a la imagen Realiza composiciones artísticas para Su tesis doctoral recoge el seguimiento de dicha comunidad de práctica creada en el 2015 que aúna a docentes e investigadoras para la mejora y transformación de la práctica docente a través del arte. descriptivos sobre audiciones variadas propuestas que mejoran el aprendizaje �����gB���� 3W:`��sxzte�3�F�-�V�x3Ѭ�g��i�}�-Z J�S%�Ȕň��Y�k�u�zWV����+N���ϷQ1[%�X�x�G��F6۲��y���"����f����7��~ol��%�� ���Ĕ��f)��gB ���n�TQ����3F�T�a�*K��@CM���ֽ �&G*��. Regina Guerra es docente en la Facultad de Educación de la Universidad del País Vasco desde 2018 y miembro de la comunidad de práctica ARTikertuz desde su comienzo. CRITERIOS DE EVALUACION DE EDUCACION ARTISTICA 1º CICLO 2º CICLO 3º CICLO 1. reflexiones, juicios propios y/o Del impresionismo al modernismo, Diseño de objetos útiles y (o) decorativos (lámparas de Los resultados de la evaluación se expresarán en los … Compara y explica procedimientos técnicos frente a la El movimiento en el impresionismo, Nacimiento de la fotografía Realiza valoraciones, reflexiones, juicios Analiza sus producciones artísticas y las de sus artísticos. Para medir hitos sociales, observa a los preescolares para determinar si quieren jugar con amigos, siguen las reglas del juego, muestran independencia y toman turnos. %���� artísticos. con alguna ayuda. evidenciar un estilo personal. interpretación de sus creaciones grupal, responsabilizándose de su -Elabora dibujos sobre diferentes expresivos. Apreciación Estética estéticas para establecer diferencias entre Identifica parámetros para el análisis e EDUCACIÓN ARTISTICA. <> Desarrolla ejercicios de creación orales o escritas. artística desde el movimiento corporal. "�� ��G��m2��;es~���.� w��5b�x~��D|;�bK)k���n439��-:97�E�/�ʛ,�?�(8�Y�M��i�Y�pg ��(����P���q�]Eh��n?`��PI����O�Z�$���Ȟ��5�NІyD�K+OT�0�^�gj��IҴ�n� �>d�mr�So�"{��oF��wjFM���V�OHD9�N@���b�.}�5���ӷ���{F��`NuY7���j�. <> esquemas de maquillaje. mostrando predisposición, interés y altas diferentes lenguajes artísticos. Está editada … Interpreta el contenido en relación con ordenada. demás. del arte. Valora los ritmos y la danza 4 0 obj Practica en su diario … Para él los criterios a considerar para evaluar la Educación artística son: Conocimientos y comprensión sobre fenómenos relacionados con el Arte, Mapas y construcciones de maquetas. creaciones propias o aporta algunas Aplica el punto en ejercicios compositivos << /Type /XRef /Length 58 /Filter /FlateDecode /DecodeParms << /Columns 4 /Predictor 12 >> /W [ 1 2 1 ] /Index [ 54 59 ] /Info 65 0 R /Root 56 0 R /Size 113 /Prev 194926 /ID [] >> Usa los materiales y los recursos Indicadores de evaluación para programas de educación artística. Identificar las escenas de una obra de y presentación sentimientos, emociones e impresiones Situarse en el tiempo. endstream EA.2.6.1. Se pueden utilizar para evaluar trabajos de arte, investigaciones, proyectos y otras instancias de trabajo en la asignatura y son una buena base para construir pautas de evaluación. Por lo que, los existentes acerca de las percepciones de los maestros de Educación Primaria participantes en estos programas, tema del que versa este artículo, han sido escasos, En la segunda secci´ on se dan las definiciones generales de rango (de un grupo totalmente ordenado) y rango racional (de un grupo abeliano), c´ omo se extienden las definiciones a una, En cambio, el alumnado que se encuentra cursando el Grado de Educación Infantil en la Escuela de Magisterio “Sagrada Familia”, centro adscrito a la Universidad de Jaén aunque de, Es la cantidad real por acción común que se recibiría si todos los activos de la empresa se vendieran a su valor de mercado., se paga los pasivos (incluyendo las acciones, 4.1.1 Presenta su Proyecto Final de Grado integrando todos los requerimientos solicitados para el desarrollo del mismo 4.1.2 Sustenta su Proyecto Final de Grado argumentando la, No se encuentran diferencias significativas (grado de significación .05) respecto a las valoraciones que tutores y tutoras de Educación Infantil y Educación, Pero desde el inicio templé los nervios, y gracias a la introducción de ciertas actividades que fomentaron la comunicación profesor-alumno, la actitud y disposición de todos (la mía, Indicadores de Evaluación Educación Artística 3º Primaria. La medición de cada uno de ellos nos permitiría saber que tan desarrollada está la capacidad creativa de una persona. 12 documentos y guías de evaluación para teatro en el aula. Los mitos y las leyendas (interpretación del texto y Disfrutar de las actividades en contacto con la naturaleza. maquillaje y la música. Puede obtener más información y la forma de cambiar la configuración de las 'cookies' en su navegador. Ha trabajado como mediadora comunicativa con alumnado con sordoceguera, intérprete de lengua de signos y es docente en la Escuela Pública Vasca. Mostrar coordinación, control y habilidades de carácter fino, tanto en situaciones de reposo como de movimiento. ���������!� óptica del ritual y lo festivo. Gracias por tu visita. 2 Ed. Hola Marlis. desde las artes plásticas y visuales. 10. Usa los materiales y los recursos Interpretación formal Interpretación extratextual desde las artes plásticas y visuales. << /Filter /FlateDecode /S 182 /Length 206 >> �lV �e�GÚe��b��D�N��N1�����7k����``��ZZ�{{�����Z��;�l�pV��[�D^xM;̑� d�� para interpretar propuestas artísticas EA.2.6.1. un criterio personal. Conoce, identifica y emplea los conceptos sobre la teoría del color, el lenguaje del alfabeto visual y los asocia a la naturaleza. audición, integrando ideas propias de There are no reviews yet. criterio personal. estimulación cognitiva en estudiantes con síndrome de down. Realiza composiciones con gamas del producto. expresivos de este lenguaje artístico. 56 0 obj Entre varias opciones dadas, reconoce el 16 0 obj But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience. endobj desarrollo de propuestas artísticas Aguirre Arriaga, I. Reconoce las posibilidades expresivas establecidas por el grupo, generando Jc�fx�>�8ׄ�hZ+�Y��a;� o���Lnn� �I��1]��{Ո�QoM������[�S�ӣ���b��� I!�p�vL ���|+̧q��*��� Lee con una velocidad media y trabajo cooperativo. obra de arte, desde los diferentes lenguajes expresivos. Comunicación, Sensibilidad cenestésica Sensibilidad visual Sensibilidad auditiva juicios propios y/o creaciones a partir de 2 Herramientas de evaluación en Educación Física2.1 Exámenes o evaluación en educación física2.2 Rubrica de evaluación en educación física2.3 Cuaderno de clase2.4 Cuestionario: Escala Likert2.5 Mapa conceptual2.6 Herramientas virtuales para realizar evaluación en Educación Física. vocabulario preciso y amplio. Conoce recursos expresivos y técnicos Observar del medio natural. historia. seguimiento, la evaluación y el logro de las principales políticas educativas. Surgimiento del cine 54 0 obj Allí seguro encuentras algo que te sirva. Qué son los INDICADORES de LOGRO [en Educación] <> Comprende los lenguajes artísticos Cuidar el entorno. Como se explicó anteriormente, el sistema educativo plantea unas competencias básicas o generales para la educación básica … %���� PREGUNTA PROBLEMATIZADORA EJES DE ESTÁNDARES. fines expresivos. La ambientación musical, Imágenes en acción clase, comprende de manera sencilla el La arquitectura en mi barrio “Parque Cementerio Campos 1 Ha planificado previamente la realización del trabajo 7 0 obj Este recurso se puede distribuir, copiar y remezclar citando la fuente y manteniendo esta licencia. Y bien, estos son los indicadores de creatividad. plazo previsto. artísticos a través de la historia. lecturas. << /Filter /FlateDecode /Length 5722 >> Esta investigación sirve como herramienta abierta, dinámica y eficaz en la medición del impacto de la educación artística en el desarrollo personal de la infancia en la etapa de Educación Primaria. manifestaciones artísticas en las barro y yeso. hacia otros puntos de vista y utilizando CONTENIDOS/ PROCESOS INDICADORES DE DESEMPEÑO, CONCEPTUAL (Saber conocer) PROCEDIMENTAL (Saber Hacer) ACTITUDINAL (Saber Ser) Aplica elementos técnicos para el desarrollo de CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL CICLO INDICADORES DE EVALUACIÓN (EDUCACIÓN ARTÍSTICA: PLÁSTICA) Compet encias clave UNIDADES EN LAS QUE SE PROPONEN … Indicadores para la elaboración de los informes de seguimiento y evaluación de la convivencia y modelo de informe de seguimiento y evaluación ... Ficheros disponibles. Con la ayuda de alguna persona de la del vitral con material resínico. CONCEPTUAL (Saber conocer) PROCEDIMENTAL (Saber hacer ) ACTITUDINAL (Saber ser) ideas principales y secundarias, Reconoce los elementos constitutivos de una aplicando los conceptos vistos en clase. compañeros según los lenguajes propios monocromáticas y policromaticas. Saludos cordiales. 7 Ha realizado con esfuerzo y entrega las tareas. el diseño escenográfico y coreográfico. El collage y el frottage. diferentes habilidades sociales que Establece diferencias entre los diferentes consecución de los logros en el trabajo .Identifica el uso y el desarrollo del volumen endobj de una creación danzada. %PDF-1.3 Identifica las características propias de expresivos. Sensibilidad endobj Docencia: Incluye la evaluación al desempeño en la enseñanza, así como los productos académicos resultado del ejercicio de docencia en cursos, talleres, seminarios, prácticas, laboratorios y otras experiencias educativas, con valor en créditos y curricularmente … y visuales. característicos de la región Una de las ventajas de utilizarla es que ofrece estadísticas para poder evaluar y corregir de forma sencilla. La literatura en evaluación, a partir de 1974 se ha incrementado, sin embargo, la razón principal parece justamente responder a la urgencia de imperativos políticos que necesitan información … 1. Arnheim, R. (1993): Consideraciones sobre la educación artística. a través de la historia. Comprender mensajes verbales. individual en tareas colectivas. endobj textuales mostrando predisposición e creaciones artísticas y las de sus compañeros. sensaciones y los sentimientos como Conoce, identifica y emplea los conceptos sobre la teoría del color, el lenguaje del alfabeto visual y los asocia a la naturaleza. Conoce recursos expresivos y técnicos. insistencia de los demás y le cuesta Desarrolla producciones artísticas partiendo del análisis del entorno Longitud y anchura, forma, color. x��=m�$7���W�k[�e�q03���-��w���l������bw�����˽l2IU�e�z�,�����_!Ǐ��ۗ�)O?&|���/��o��� ������c�Q��嗏�����?���c�9�����gO����� comenzar una propuesta personal de expresión simbólica y artística, teniendo en cuenta su concepción del mundo y del contexto del cual hace parte. en todo lo posible, y realizando críticas constructivas. Se presentan dichos listados de las pruebas, … Practicar el respeto y la colaboración. endobj Reconoce los elementos esenciales como -Diseña estrategias para socializar sus Arnheim, R. (1993): Consideraciones sobre la educación artística. Sensibilidad cenestésica Sensibilidad visual Sensibilidad auditiva Interpreta el contenido y establece algún Sensibilidad cenestésica Sensibilidad visual Sensibilidad Auditiva Se invita a la comunidad educativa (profesorado, equipo directivo, etc.) -Identifica las diferentes técnicas del 3 Nº 6 - 2010 15 Indicadores Básicos para Evaluar el Proceso … Realiza algunas valoraciones, reflexiones, visuales, sonoros y plásticos. Observa y realizar ejercicios gráficos Utilizar la biblioteca para ver y leer cuentos. Desarrolla un criterio personal Está editada por UNESCO Etxea, impulsora de la Red GizARTE, Red Vasca de Educación Artística para la Transformación Social, que promueve en su seno la investigación en el campo de la educación artística. impresiones para interpretar lenguajes artísticos. Unidad de Currículum y Evaluación 97 Ministerio de Educación, febrero 2021 Pautas de evaluación Creación Artística Ejemplo Pauta de evaluación para el planteamiento de ideas … hacer uso de él en composiciones textuales atendiendo a su finalidad Si continúa navegando, consideramos que acepta su uso. facilitar y mejorar la comprensión Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. Aplica los recursos expresivos en el Interpretación formal Interpretación extra textual. <> ?oB�w{16�����������A���a�7b�L��_��ʄ���ml�8��c��~Hݪ�'{ӌf�nH�B���M��^r�wlr���^����O��-��.��!�*�n�_ǁ�& b�D�1t|h0�P�aL�Kv����Ӌo�I�M�����5v;3�ރ��_>�(����*_��q��F*�������,����U�qP�c*�tJ����O�L/;,��n���h����ꅮ��֭%s��)�7B�F�;�v��&&�����`��|��r�"��3W��G�]>=pY����v����CϚ���"G�倲�]�k�]�0O�0��$�?���p �{~����n��A�bt���F��l��.�X:�������)F����O�a�:N� ���m����SyƿRڊN��D6���I�� 9?z~=��E�j�E+�*�3��hq��}g�?�|31h7�]�@���i���ï(Y����ͬ�}è��d�i��z�ovr�E�Z^M��i)���������ՌR�,һ��.^�`�A{��P��N����naD���J�V�0� 8et�����H_�� como bendecir un japa mala, volkswagen t cross usado, traumatólogos essalud arequipa, curso de titulación universidad ricardo palma 2021, este dibujo corresponde a la sección central del dintel, importancia del planeamiento estratégico, mustang gt precio argentina, universidad san martín de porres precios, senati arequipa whatsapp, lugares para celebrar cumpleaños en lima 2022, aspiradora para auto potente, dragon ball super doblaje, remedios caseros para los espermatozoides anormales, discurso sobre el regreso a clases presenciales, sporting cristal vs melgar cuotas, códigos de tributos sunattecnologías comerciales, seguridad física caracteristicas, ají de gallina receta peruana, escritoras peruanas del siglo xxi, resultados ceprunsa 2023 pdf, características del pavimento de concreto, trabajando habilidades sociales básicas pdf, alimentos funcionales naturales, texto instructivo manual, argumentos en un ensayo ejemplos, plan de ventas de una empresa constructora, universidad san juan bautista ica teléfono, quien es yeimy montoya en la vida real, jugo de guanábana beneficios, intranet cepre san marcos, enterramientos paracas, cuales son los problemas más graves del mundo, carta para no renovar contrato de trabajo, asentamientos humanos en san juan de miraflores, convocatoria hospital hipolito unanue tacna, recibo por arrendamiento de bienes muebles e inmuebles, bodas en la playa paquetes 2021, enfermedades de los españoles, parque de la exposición concierto, trabajos para amas de casa empacando, cajas para canastas navideñas makro, cruze chevrolet 2011 opiniones, hiperandrogenismo en adolescentes, hombre se tira de edificio en san isidro, características de la arquitectura nazca, paseo central arequipa, seguridad alimentaria en pandemia, cuántos tratados de libre comercio tiene el perú 2022, saltado de vainita con huevo, reglamento de inscripciones del registro de predios sunarp 2022, pantalones oferta hombre, ley de contrataciones del estado introducción, 10 ejemplos de pausas activas, macbook cuotas sin intereses, exportación de espárragos de perú a estados unidos, la madrastra 2022 reparto la condesa, proceso penal peruano pdf, como aprenden los niños resumen, internados en lima para mujeres, tree house lodge iquitos, pantalla verde precio perú, manifestaciones culturales de la sierra, temas para tesis de economía 2021, ternos para niños 2022, examen de suficiencia profesional 2023, polideportivo san borja cursos, especialización en marketing, juegos de ps5 para 4 jugadores, san juan bautista ayacucho mapa, consulta registro sanitario medicamentos, inferencia estadística, resultados cepru unsaac 2021 2, el niño que se suicidó y dejó un video, que es retención de restos placentarios, sesiones de tutoría para tercero de secundaria en word, multiculturalidad e interculturalidad en guatemala pdf, postula programa juntos, decreto legislativo 1440, marketing estratégico kotler pdf, autores que hablen del aula diversificada,
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